星辰映初心，精神永传承——湖南农业大学麓稻星辰青年志愿服务团开展“两弹一星”精神宣讲志愿服务活动
全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，响应团中央青年志愿者行动指导中心与中国核工业集团联合开展的全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲号召，湖南农业大学麓稻星辰青年志愿服务团以“传承红色基因，点燃科技梦想”为主题，于2025年6月15日至11月，走进湖南省长沙市长沙县泉塘中学、泉塘街道，芙蓉区东湖街道、东岸街道，开福区好人馆及河北省邯郸市峰峰矿区（全国青年发展型城市），开展系列“两弹一星”精神宣讲志愿服务活动，让“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的精神内核，在青少年心中落地生根。
图为 团队进行启动仪式
活动围绕多维宣讲筹备、分域精神传递、实践深化感悟三大维度展开。志愿者们立足校园、社区、企业等不同场景，将“两弹一星”精神与核科普知识、新时代核工业成就相结合，通过主题演讲、知识竞赛、实验体验、艺术创作等形式，让厚重的历史精神转化为可感知、可参与、可传承的鲜活内容，在服务对象与志愿者心中，共同勾勒出科技报国、青春担当的时代画卷。
从多维宣讲筹备中读懂“何以中国”
为让“两弹一星”精神宣讲精准触达不同群体，麓稻星辰青年志愿服务团提前两个月启动筹备工作，组建“资料搜集—需求调研—课程设计—培训演练”全链条筹备团队。20名成员跨经济、食品、公管、农学等多个专业，分工开展文献检索、数据分析与实践地对接：一方面，通过知网、党史文献库梳理“两弹一星”历史背景、科学家事迹及核工业发展历程，制作包含120余个知识点的宣讲素材库；另一方面，深入泉塘中学、龙马社区等实践地，与学校书记、社区主任、留守儿童家庭座谈，发放3050份调研问卷，精准掌握青少年对“两弹一星”精神的认知程度与兴趣点——针对中学生设计“科学家故事+数理知识”课程，为社区居民准备“核科普+生活应用”讲座，为企业职工定制“精神传承+岗位建功”分享会。 筹备期间，团队还邀请“两弹一星”科研工作者后代、核工业领域专家开展3场专项培训，模拟宣讲场景打磨细节：从钱学森“五年归国路”的情感共鸣点，到邓稼先隐姓埋名的奉献细节；从核裂变原理的通俗讲解，到“华龙一号”核电技术的成就展示，每一个环节都反复推敲。截至活动启动前，团队共完成60学时备课，制作图文课件48套、实验教具23件，为不同场景的宣讲活动筑牢基础。在这一过程中，志愿者们深刻体会到：从“两弹一星”的艰难探索到新时代科技强国的建设，“精准谋划、精益求精”始终是中国发展的重要密码，而这份筹备中的严谨与执着，正是对“两弹一星”精神的初次践行。
图为 团队成员正在与小朋友互动
从分域精神传递中读懂“何以中国”
立足校园、社区、企业、青年发展型城市等不同场景，麓稻星辰青年志愿服务团构建“分域施策、靶向传递”的宣讲模式，让“两弹一星”精神在不同群体中焕发独特活力。 在长沙县泉塘中学，志愿者以“科学家精神进校园”为核心，开展“主题演讲+课堂互动”活动：6月15日至17日，邀请科研工作者后代讲述钱学森、邓稼先等先辈隐姓埋名、攻坚克难的故事，用“两弹”爆炸模拟动画、卫星模型演示，让2138名师生直观感受科技突破的艰辛；随后开展“传承红色基因”主题班会，组织学生分享“如何以‘两弹一星’精神面对学习困难”，有学生在日记中写道：“原来数学题里的每一次计算，都像科学家攻关时的每一次实验，坚持下去就能看到成果。” 在芙蓉区东湖街道、东岸街道，志愿者聚焦“精神传承进社区”，设计“征文+竞赛+实验”组合活动：6月21日至25日，面向居民开展“我心中的两弹一星精神”征文，收到作品230余篇，其中东沙社区留守儿童小明在文中写道：“我想成为像邓稼先爷爷一样的人，长大后为国家做有用的事”；在“核知识大闯关”竞赛中，居民通过“核安全常识”“两弹历史问答”等环节，在趣味互动中学习知识；“核科学小实验”体验区里，志愿者指导居民用简易器材模拟放射性物质检测，让抽象的核科普变得可操作。 在河北省邯郸市峰峰矿区（全国青年发展型城市），志愿者打造“艺术+科技”宣讲IP：7月20日至27日，组织青少年开展“手绘星河梦”创作，用水彩画还原火箭升空场景、用黏土制作卫星模型，200余件作品在矿区文化广场展出；“探秘核科·知识大闯关”活动中，设置“华龙一号”核电知识、核医学应用等进阶题目，吸引300余名青少年参与；7月26日至27日的“新时代核工业成就展”，通过实物模型、视频影像，展示我国在核电技术、核燃料循环领域的突破，让矿区居民直观感受“科技强国”的力量。 从校园里的心灵触动，到社区中的情感共鸣，再到青年发展型城市里的创新表达，分域传递的不仅是“两弹一星”的历史与知识，更是“国家利益高于一切”的价值追求。志愿者杨振鹏说：“当看到泉塘中学的学生为科学家事迹落泪，看到峰峰矿区的孩子用画笔描绘核工业未来，我忽然明白：‘两弹一星’精神从未过时，它始终是激励中国人前行的精神密码。”
从实践深化感悟中读懂“何以中国”
宣讲不止于“说”，更在于“行”。麓稻星辰青年志愿服务团通过“实践体验+反馈优化”的闭环设计，让“两弹一星”精神从理论走向实践，在服务对象与志愿者心中双向深化。 在线下实践中，志愿者带领泉塘中学学生走进开福区好人馆，将“两弹一星”精神与好人文化结合——参观“奉献者展区”后，组织学生分享“身边的奋斗故事”，有学生提到社区里坚持20年义务维修的退休工人，感慨道：“原来‘无私奉献’不只是科学家的选择，普通人也能做到。”在湘乡市洑水湾村，志愿者播放《横空出世》纪录片后，指导村民用简易工具记录农作物生长数据，讲解“核技术在农业辐照中的应用”，让乡村百姓理解“科技兴农”与“两弹一星”精神的内在关联。 针对留守儿童这一重点群体，志愿者开展“一对一”心理辅导与学业帮扶：在龙马社区，应用心理学专业的陈丹阳为12名留守儿童设计“抗压小课堂”，通过“突破障碍”游戏模拟“两弹一星”科研中的困难，引导孩子学会直面挑战；经济学院的李欣怡为留守儿童辅导数学时，用“两弹研制中的计算故事”激发学习兴趣，有孩子从“抵触数学”变为“主动做题”，还在笔记本上写下“向邓稼先爷爷学习，认真对待每一道题”。 活动后期，团队通过深度访谈、问卷调研、工作复盘，收集300余条反馈意见，形成《“两弹一星”精神宣讲成效报告》。数据显示，85%的服务对象表示“更理解‘两弹一星’精神的内涵”，78%的青少年“愿意主动了解更多科技报国故事”。志愿者杜泓萱在总结中写道：“我们以为是自己在传递精神，实则是实践让我们与‘两弹一星’的先辈们完成了一场跨时空对话——他们用青春铸就大国重器，我们用行动传承精神火种，这便是中国青年的接力。”
图为团队成员正在进行宣讲
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。此次“两弹一星”精神宣讲志愿服务，麓稻星辰青年志愿服务团以青春之力，让红色精神在新时代焕发光彩。志愿者们走出校园，在宣讲中传递信仰，在实践中深化认知，不仅让“两弹一星”精神成为青少年成长的“精神灯塔”，更让自己在服务中读懂了“何以中国”——是一代代人“为国担当”的坚守，是“自力更生”的韧性，是“大力协同”的智慧。未来，团队将继续以“麓稻星辰”之名，让“两弹一星”精神如星辰般照亮更多人前行的路，为科技强国、民族复兴注入青春动能。（车思仪 杜泓萱 杨振鹏 林萱）
