督导东风入泉峰，五育融合亮答卷 ——常宁市教育局素质教育督导评估小组走进泉峰小学

为进一步推动素质教育深入实施，促进学校规范办学、特色发展，11月24日，常宁市教育局素质教育督导评估小组莅临泉峰小学，开展为期2天的素质教育督导评估工作。

11月24日上午，评估组一行首先听取了徐建雄校长关于学校素质教育实施情况的专题汇报。徐校长从办学理念、五育融合、教师发展、学生成长、特色育人等方面，全面介绍了我校在推进素质教育过程中的实践与成效。

随后，评估专家深入课堂，随机听取了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、剪纸、心理健康等14堂课，全面了解我校素质课堂教学实况，重点关注课程实施、教学素养、学生参与及综合素质培养情况。休息时间，泉峰学子那整齐划一、气势如虹的“礼-智-韵”三维课间操让评估组成员赞叹不已。

下午，评估组分别与学校行政人员、教师代表和学生代表进行了座谈访谈，深入了解学校管理机制、教师专业发展、学生成长体验及家校协同育人等方面的具体做法与成效。

访谈结束后，泉峰小学组织了丰富多彩的课后服务成果展示活动。合唱、舞蹈、朗诵、独唱、独舞、器乐演奏等节目轮番登场，展现出泉峰学子阳光自信、多才多艺的精神风貌，赢得了评估组专家的阵阵掌声。

随后，专家们走进学校特色课程展示区，现场观摩了皮影戏、木工制作、豆腐制作、制茶等传统与现代融合的实践课堂。孩子们在动手实践中传承文化、体验劳动、感悟生活，充分体现了我校“五育融合，全面发展”的课程理念。

11月25日，督导专家组一行再次莅临泉峰小学，先后组织召开了内部研讨会与素质教育督导评估公开反馈会。

在公开反馈会上，教师发展与学生发展组组长彭苾就泉峰小学在教师专业成长与学生全面发展方面取得的成果进行了系统汇报，并针对评估过程中发现的问题与不足提出了中肯建议。

督导组组长彭昶以饱含深情的语言，回顾了学校从建校初期的不毛之地，到如今发展成为素质教育区域样板的不凡历程。他高度肯定了学校在素质教育方面取得的显著成效，并勉励全体教职工再接再厉、追求卓越，相约顶峰。

最后，湖南省素质教育督导专家周海燕以诗意的表达与饱满的激情，赞扬了泉峰小学在素质教育实践中所形成的特色与亮点，并衷心祝愿学校的明天更加灿烂辉煌。

反馈会在热烈掌声与澎湃激情中圆满落下帷幕。

此次督导评估既是对我校素质教育成果的一次全面检阅，更是对学校未来发展的有力指引。泉峰小学将以此次评估为契机，继续深化教育教学改革，优化育人方式，提升办学品质，努力办好孩子喜欢、家长满意、社会认可的高质量学校。（资珺 欧昌冬）