全国老年人广场舞健身骨干指导活动次日：今润觉赋能编排创新
2025年11月4日上午，全国老年人广场舞健身骨干指导活动进行至第二天，现场学习氛围热烈，学员们交流互动积极踊跃。中国老年人体育协会广场舞专委会副秘书长、《老年人广场舞竞赛规则（试行）》主编今润觉老师，为学员们带来内容丰富、干货十足的课程——《老年人广场舞编排创作基础规范与形式创新》《老年人广场舞教练员合素质与职业素养》。课程开场前，今老师对我国广场舞发展历程、核心文化理念构建等内容进行了阐释，有效拓宽了学员们的认知视野。课程内容包括“广场舞与中国传统舞蹈文化溯源”“老年人广场舞编排创作的主旨思想、基础规范与形式创新”“老年人广场舞教学指导”“老年人广场舞参赛和展演方法与技巧”“广场舞团队建设与组织管理”等多个板块。
一、发展脉络：溯源广场舞演进轨迹
今润觉老师和大家一起回溯了我国广场舞的发展历程。他将广场舞的发展划分为四个主要阶段，并对2000-2009年的发展阶段（这一时期广场舞开始走进大众生活，参与人数逐渐增多，影响力不断扩大）以及2010-2019年的繁荣时期（这一时期的广场舞主要体现为学术研究日益深入，各类相关机构不断涌现，赛事活动精彩纷呈，公益培训广泛开展，推广套路丰富多样，商业力量也积极参与其中，共同推动了广场舞的蓬勃发展）加以重点介绍与分析。他着重强调：未来广场舞领域应积极构建广场舞核心文化理念，必须始终坚持正确的政治导向和健康的发展方向。
二、权威领航：深耕行业铸就专业典范
今润觉老师在全民健身领域积累了丰富的工作经验，见解深刻且独到。在广场舞赛事领域，他先后参与《广场舞竞赛规则》《老年人广场舞竞赛规则》及多项广场舞标准规范文件的起草编写工作，撰写出版《广场舞蹈概论》等专业著作，多次担任全国大赛裁判长，应邀在全国各地长期开展教学培训工作，积极推进人才梯队建设，为广场舞裁判队伍的专业化、规范化发展做出了一定贡献。
三、课程精髓：创新编排开启发展新篇
当天的课程中，今润觉老师围绕老年人广场舞编排创作的基础规范与形式创新展开了深入细致的讲解。他指出，广场舞作为当代中国历史大背景下产生的一种时代社会现象、人群生活方式与特殊文化符号，具有自发性、自娱性、趋同性、多样性等特点。在编排创作过程中，必须严格遵循基础规范，确保动作的安全性、科学性和合理性，充分考虑老年人的身体特点和健身需求。在形式创新方面，今老师鼓励大家突破传统思维的束缚，积极探索新的表现形式和手法，深入学习和有机融合不同地域、不同民族的特色元素与优秀文化。
四、教学指导：原则方法助力教学提升
在教学指导板块，今老师强调教学要有原则，推广要有方法。教学过程中要做到教学生动，表达准确，思路清晰，条理分明，结构合理，体系健全。只有遵循这些原则和方法，才能提高教学质量，让学员更好地掌握广场舞技能。
五、参赛展演：技巧要点成就精彩表演
参赛和展演部分，今老师分享了诸多实用技巧。他指出表演要讲究技巧，效果才会好。台上要求精，每一个动作、每一个表情都要精准到位；台下要放松，以良好的心态应对比赛。同时，要注意外在形象，正所谓“佛要金装，人要衣装”，合适的服装能为表演增色不少。此外，还要注重手眼身法步的配合，样样都是真功夫。只有将这些要点融会贯通，才能在参赛和展演中展现出最佳水平。
六、团队管理：要素原则保障活动开展
在团队建设与组织管理板块，今老师提出了团队建设“四要素”和组织开展群体活动“三原则”。团队建设“四要素”为打造优秀团队提供了基本框架，而组织开展群体活动的“三原则”（即安全性原则、健身性原则与社会性原则），则为活动的顺利开展提供了重要保障。只有遵循这些要素和原则，才能成功打造出一支高效、和谐的团队，确保群体活动组织管理工作安全有序开展。
七、实践赋能：现场指导收获显著成效
此次课程中，金老师将理论知识与实践经验紧密结合，为大家提供了极具针对性和可操作性的建议。在授课现场，学员们积极与今老师互动交流，提出在广场舞编排和教学中遇到的问题与困惑，今老师均耐心解答，并给出具体建议和解决方案。
此次授课为全国老年人广场舞健身骨干搭建了一个优质的学习交流平台，使大家在老年人广场舞理念认知、编排创作、教学指导、参赛展演、团队管理等多方面均有了更深入的认识和理解，他们也将把所学的知识技能运用到实际工作，不断推动老年人广场舞运动不断创新发展，为全民健身事业的高质量持续发展注入强大动力。
