AI赋能小学语文教与学的实践探索

人工智能（AI）技术正为小学语文教育注入新的活力，推动教学模式的深刻变革。本文结合一线教学实践，系统梳理了AI技术在智能备课、作业批改、个性化学习等方面的具体应用与显著成效。实践证明，AI能够有效优化教学过程，实现因材施教，丰富教学资源，并提升教学评价的科学性。同时，文章也客观分析了在数据安全、教师角色转型及技术融合层面面临的挑战，并提出了相应的应对思路，以期为推动小学语文教育的高质量、智能化发展提供参考。

当人工智能的浪潮席卷各行各业，教育这片孕育未来的土壤也正迎来一场静悄悄的革命。在小学语文这门奠基学生人文素养与语言能力的关键学科中，AI技术的引入，不再是遥远的概念，而是正在发生的、充满生命力的教育实践。它正逐步打破传统课堂的时空壁垒，为实现精准化、个性化、高效化的教学提供了前所未有的可能，引领小学语文教育迈向一个更加智慧、更具创新性的新阶段。

一、AI的应用与成效：从“辅助”到“赋能”的升级

1. 智能教学辅助：让教师备课更高效，课堂更生动

AI辅助备课系统已成为教师的“得力助手”。它整合了海量的优质教学资源，教师只需输入教学主题，系统便能智能推荐匹配的课件、教案、视频和音频素材。例如，在准备《桂林山水》这一课时，系统可瞬间调取桂林风光的全景图片、潺潺流水的背景音效、名家朗读以及优秀的教学案例，极大丰富了教师的备课视野，将教师从繁重的资料搜集工作中解放出来，更专注于教学设计与课堂互动。

在课堂教学中，AI让“教”与“学”的互动更为紧密。智能交互大屏集展示、批注、互动于一体，使知识呈现更加直观生动。语音识别技术让教师可以通过口令便捷地操控设备，提升教学流畅度。更值得一提的是，一些AI工具能够实时监测学生的课堂参与度与答题情况，为教师提供即时反馈，帮助其动态调整教学节奏与策略，实现精准施教。

2. 智能作业与评价：实现减负增效与精准反馈

在作业环节，AI的赋能效果尤为显著。对于客观题，系统能够实现秒速批改与反馈；对于作文这类主观题，AI也已能胜任初步的批阅工作。它不仅可以精准识别错别字、语病和标点错误，还能对文章的结构、立意和语言流畅度进行初步分析与评价，并提供具体的修改建议。这不仅将教师从高强度的作业批改中部分解放出来，更能让学生第一时间获得个性化反馈，明确改进方向，形成了“提交—反馈—修正—提升”的高效学习闭环。

3. 个性化学习平台：让“因材施教”成为现实

AI最大的价值之一在于其能真正关注到每一个鲜活的个体。通过收集与分析学生的学习行为数据（如答题正确率、知识点停留时间等），个性化学习平台能为每个学生构建独一无二的学习画像。

学习路径个性化：对于识字量大的学生，平台会自动推送更具挑战性的阅读材料；而对于拼音学习有困难的学生，则会提供更多的基础讲解与趣味练习，确保其在原有基础上稳步前进。

学习方法个性化：AI能识别学生的学习风格偏好。偏爱视觉学习的学生会收到更多图文、动画内容；而听觉型学习者则会获得丰富的有声读物与讲解音频，让学习方式更契合个人特点。

学习内容个性化：系统能根据学生的兴趣“投其所好”。对古诗词感兴趣的学生，会接触到更多的赏析与创作资源；热爱写作的学生，则会获得系统的写作技巧指导和展示机会，从而充分激发其学习潜能与内在动力。

4. 教学资源整合：拓展教与学的广袤视野

AI技术打破了教育资源的地域壁垒，将全球范围内的优质资源——经典文学作品、名师课堂实录、学术前沿讲座等，智能汇聚于统一的平台。这相当于为师生打开了一扇通往世界的窗户，极大地拓展了教与学的深度与广度，为培养学生的综合人文素养提供了坚实基础。

二、面临的挑战与应对策略

在拥抱技术带来的机遇时，我们也必须清醒地审视并应对随之而来的挑战。

1、数据隐私与安全

应用AI必然涉及学生个人信息与学习数据的采集。保障这些数据的安全，防止泄露与滥用，是首要前提。学校应建立严格的数据安全管理制度，采用先进的加密技术，并明确告知数据用途，获得家长知情同意，确保数据在授权范围内合规使用。

2、教师角色的转变

AI的引入，促使教师从知识的“传授者”转变为学习的“引导者”、“设计者”和“情感陪伴者”。这一转变对部分教师而言是一个不小的挑战。关键在于加强系统性师资培训。通过组织专题培训、工作坊和教学观摩，提升教师的AI素养和工具应用能力，帮助他们顺利转型，实现人与技术的协同共进。

3、技术与教育的深度融合

当前，部分AI产品与真实教学场景存在“水土不服”，技术与教育规律的融合尚需深化。必须加强技术研发人员与一线教育工作者之间的对话与合作。鼓励教师反馈实际需求，驱动技术团队开发出更贴合教学实际、更懂教师和学生的产品，推动AI从“可用”走向“好用”。

三、结论与展望

综上所述，人工智能技术正以其独特的优势，深度赋能小学语文教学，在提升效率、个性化学习、科学评价等方面展现出巨大潜力。尽管前路仍面临数据安全、教师转型与技术融合等挑战，但我们相信，通过建立健全的制度、赋能教师队伍、促进产教融合，这些挑战终将化为前进的阶梯。

展望未来，随着AI技术的持续演进与教育实践的不断深入，一个更加智能化、个性化、高效化的语文教育新图景正在我们面前徐徐展开。AI将与教师一道，共同为培养具备良好人文底蕴、创新思维与实践能力的未来公民，奠定坚实的基石。

（达州市通川区实验小学校 瞿茜）

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