聚焦一轮复习，赋能地理教研——永州市2026年高考地理一轮复习教学研讨会暨“一基地三团队”联合教研活动圆满举办

（通讯员 刘朝晖）为精准把握2026年高考地理命题趋势，优化一轮复习教学策略，10月14日至15日，永州市2026年高考地理一轮复习教学研讨会暨“一基地三团队”联合教研活动在祁阳一中成功举行。本次活动由永州市教育科学研究院、永州市高中地理刘朝晖名师工作室联合主办，祁阳市教育局、祁阳一中共同承办，全市30余所高中的130余名高三地理教师齐聚一堂，以“精准备考、协同提升”为目标，共探复习新路径，共研教学新策略。

15日上午的复习示范课由祁阳一中教师、永州市高中地理刘朝晖名师工作室成员黄宇梁，祁阳一中教师、永州市2026届高考地理研究团队成员邓慧芳分别执教。两位教师以高三一轮复习重点内容为抓手，紧扣高考核心考点，聚焦学生地理思维培养，通过“考点拆解—情境创设—思维拓展”的课堂设计，将学科核心素养融入复习教学，为参会教师呈现了“重基础、强思维、可复制”的复习样板，课堂实效获得全场一致好评。

示范课结束后，长沙一中资深专家唐泰清以《基于思维培养的高三地理复习策略》为题作专题讲座，为本次教研注入“理论活水”。他结合多年高考命题研究与一线教学经验，从地理学科核心素养培育切入，深入剖析高考复习“重知识轻思维”“重刷题轻方法”等常见问题，提出“以思维训练为主线，以情境创设为载体，以真题研析为抓手”的复习理念。同时，通过典型例题解析，现场演示如何将抽象的地理原理转化为具象的解题思路，为我市高三地理一轮复习精准“把脉定向”，让参会教师在理论与实践的深度融合中茅塞顿开。

下午的活动聚焦“联合教研”与“经验共享”，推动教研从“理论吸收”向“实践转化”深度落地。工作室成员与教研团队成员各抒己见，凝聚共识，形成教研合力；江华一中、永州一中、永州四中、东安一中、祁阳一中五位教师代表，结合本校高三地理复习备考实践，分享了极具操作性的“本土经验”：从“分层教学精准对接学情”到“错题整理形成闭环管理”，从“三轮复习计划科学制定”到“时政热点融入课堂教学”，为参会教师提供了丰富的“实战锦囊”，实现了“优质资源共享、备考智慧互通”。紧接着，永州三中李伟老师对市一模地理考试情况进行数据化、精准化复盘。通过横向对比各学校平均分、得分率，纵向剖析各题型易错点、失分原因，清晰梳理出“区域认知薄弱”“综合思维不足”等教学短板，并针对性提出“专题突破+限时训练”“错题归因+变式练习”等改进策略，为后续复习精准施策提供了科学的数据支撑。

永州市教育科学研究院地理教研员满仁勇对本次活动进行总结。他高度评价本次活动“内容充实、成效显著”，实现了“经验共享、协同提升”的核心目标；同时结合教育发展新要求，强调“健康第一”的教育理念与“课堂教学与信息技术深度融合”的新动向，鼓励全市高三地理教师以本次教研为契机，深化教学研究，优化复习策略，凝聚“一基地三团队”合力，全力以赴备战2026年高考。

此次活动的成功举办，不仅推动了全市高中地理教研力量的有机整合，更有效提升了高三地理一轮复习的针对性与实效性，为2026年永州高考地理备考注入了强劲动能，助力永州地理教育事业再谱新篇。