为响应青年学子参与社会实践的号召,7月4日至7月28日,中南大学数学与统计学院“萤火虫”支教团在湖南省怀化市溆浦县让家溪村开展“三下乡”社会实践活动。溆浦县让家溪村依山傍水,风景秀丽,同时交通闭塞,存在教育落后的困境。教育是乡村振兴战略中重要的一环,志愿者们也将面临乡村振兴进程中的种种挑战。
01科学设计课程活动
团队负责人、各年级负责人提前了解当地的教育现状,根据现实情况制定教育策略,规划教育活动课程。同时全面了解学生信息,力求全方位多角度为每一个学生的学业保驾护航。
除了基础的教学课程之外,志愿者们设计了各类活动课程,例如科学实验课,价值观引领课,手工作业课,科学科普课等等,帮助孩子们全方位提升综合素质。志愿者们同时制定了突发情况预案,以应对教学中的各类突发情况,确保教学有序进行。

02扎根实践,综合赋能
知识也可以在课堂之外,志愿者们帮助孩子们在课堂之外获得成长。支教期间,志愿者们注重人文关怀,积极与孩子们沟通,帮助孩子们解决各种问题,解开各类困惑,为孩子们指引前方的路。同时也善于结合当地民俗。让家溪村民风淳朴,民俗独特,有“集会”等风俗习惯,志愿者们扎根实践,将理论作用在脚下的土地,深研农村的民俗民风,并将之运用到教学之中。

03传递火种,收获成长

星星之火,可以燎原。萤火虫微弱的光芒,也许会点亮这个美丽的山庄。中南大学数学与统计学院“萤火虫”支教团24天的支教任务圆满结束,这次支教不仅仅带给孩子们知识,更重要的是,让孩子们打开通往世界的窗,并且全面提升孩子们的综合素质,缓解暑期的教育压力,进一步持续推进乡村振兴建设。
作为支教志愿者,“萤火虫”支教团在这段征途上践行“教育即唤醒”的信念,用耐心和热忱点亮这些“山间的星辰”。他们坚信,每一次对困惑的细致解答,都将成为点亮梦想的灯塔;每一场与孩子的倾心交流,都在为乡村教育的发展积蓄力量。“萤火虫”支教团的每一位志愿者愿做一束束萤火,为乡野间的教育之路照亮一方天地。
(中南大学董致远)