近日,“青”向“新”行项目依托团队特色和优势,从社区教育支持角度出发,聚焦城市新兴领域从业者子女,推出一系列深受喜爱的课程。
质量保障机制:持续优化课程内涵
团队走访700多户新兴领域从业者家庭,明确学业辅导、兴趣培养4大核心需求并建立完善的教学管理制度,通过定期收集街道、社区、家长三方反馈,以专业所长和兴趣特长,挖掘学校青年能人,建立授课队伍,精心开发手工创作、艺术体育、人工智能、国学诵读、心理疏导和科普宣讲6类20门精品课程,每季度更新课程内容,同时建立定岗、定责、定人、定组、定标的“五定”规范,保障服务专业性与稳定性。


多维服务体系:打破时空限制
为扩大服务覆盖面,项目团队还依托社区社工站(室)、党群服务中心等阵地,建设了城区主阵地、“家门口”的微阵地、流动阵地、云阵地”4类阵地。通过阵地的有效支撑,项目团队成员引导青少年儿童参与社区治理,他们一起设计闲置空间、一起养护共享菜园、一起关爱老人,一起参与“一个人的剧场”演出......将这些青少年儿童在社区的场景中感受基层治理的变化,帮助他们融入社区,从社区建设的“参与者”,转化成社区建设的“共建者”,以个人所长为居住社区贡献小小力量。(王璨、张宇、杨秀娟)



