山东工商学院“商光暖山、教心筑梦”支教队暑期赴泰安宁阳县支教活动

2025年7月13日至 8 月1日，山东工商学院经济学院“商光暖山，教心筑梦”支教团，积极响应国家乡村振兴战略目标，以支教为实践路径，踏上深入了解基层特殊儿童现状与需求的征程。

在乡村振兴战略推进的大背景下，优质资源配置不平衡不充分的问题仍较为突出，这使得基层诸多需求难以得到精准满足，像“精准滴灌”般适配的资源支持存在缺口。从国家战略响应角度，为积极落实乡村振兴战略目标，更要深入基层“毛细血管”，全方位了解基层不同领域，比如教育、社区服务、特殊群体帮扶等方面的真实现状和多元需求。尤其是针对特殊儿童，像服刑人员子女、自闭症儿童等，他们有着各异的成长痛点与发展诉求，需针对性给予不同的帮扶方式方法，助力其健康成长，填补优质资源配置空缺，推动基层发展更均衡、更有温度。

在此背景和政策支持下，“商光暖山，教心筑梦”团队精心筹备，奔赴泰安市泰山区、宁阳县及潍坊市青州市三地，面对情况不同的特殊儿童群体准备了相应的教学计划。

针对泰安市泰山区小荷公益慈善基地的孩子们，团队考虑到其成长中因家庭特殊状况产生的心理敏感与情感缺失，支教团成员以“陪伴倾听 + 励志引导”为思路，开展故事分享会，用同龄人的奋斗故事传递积极力量，组织“给爸妈的一封信”等交流活动，搭建与外界温暖连接的桥梁。

面对宁阳县连桥社区儿童来讲，对外沟通、资源引入存在一定阻碍，使得整体发展空间受限于此。在教育资源配置上，存在一定短板，团队选择融入趣味国旗护卫队训练、创意手工课程，同时增设了法治小课堂，激发探索欲的同时进行启蒙教育，同时安排混龄互动活动，促进不同需求儿童相互理解、帮扶。另外团队积极解决社区儿童在生活学习中的问题，帮孩子夯实基础，同步培养学习习惯。

而针对农村留守儿童，团队奔赴潍坊市青州市东坝小学，结合乡村生活环境与教育资源实际，开展“乡土 + 启蒙”双轨课程。一方面，挖掘乡村本土文化、开展乡土教育，让孩子们感知家乡魅力；另一方面，进行经济学启蒙，用通俗易懂的游戏，讲解货币流通、商品交换，拓宽知识视野。不断去助力改善教育生态，守护留守儿童的成长。

支教期间，安全与沟通是服务基石。团队建立“家校守护群”，每日推送孩子动态：分享课堂专注瞬间、展示实践活动成果，以照片、短视频形式，让家长远程参与孩子成长。志愿者也会在教室陪伴自习孩子，监督、辅导作业的同时关注情绪状态，第一时间处理突发情况，构建“学校 + 家庭 + 支教团队”三方安全防护网。

在支教过程中，支教团始终秉持“精准滴灌”理念，依托学院学科资源与专业优势，在乡村教育振兴领域持续深耕。除特色课程外，开展经济学启蒙，以生活场景为案例，让孩子们理解供需关系、储蓄与消费等概念；组织国旗护卫队训练，规范动作的同时，厚植爱国主义情怀。一系列课程涵盖知识学习、素质培养与活动实践，全方位为学生成长赋能，用教育微光，照亮乡村特殊儿童成长之路。

团队希望借星光点亮特殊儿童成长之路，以专业与爱消融社会偏见坚冰。这份跨越山海的支教实践，不仅是知识的传递，更是用青春力量书写的 “育⼈ + 筑梦” 答卷，这不仅会让每个孩子都能在阳光下自信成长，也让公益温度传递更远！（撰稿人：耿洁 张旭彤）

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