获嘉县“邻里互助”暑期公益课堂：青春实践筑梦，赋能成长回顾

（获嘉县‘邻里互助’暑期公益课堂开班现场）

暑期已过，共青团获嘉县委主办的“邻里互助”暑期公益课堂落下帷幕。作为聚焦社会实践的公益项目，依托“邻里互助小院”，凝聚返乡大学生力量，为8 - 12周岁青少年打造独特成长体验，以实践赋能，书写暑期公益篇章。

一、实践搭台：整合资源，构建公益服务矩阵

此次公益课堂，是获嘉县共青团深耕基层实践的探索。团县委挖掘县域资源，选定城关镇、照镜镇等乡镇“邻里互助小院”为阵地，贴近居民生活，方便青少年参与；借“返家乡”活动招募大学生志愿者，凭借知识与活力，充实师资与服务队伍。大学生提前筹备课程、规划活动，将校园所学融入公益实践，构建“阵地 + 人才”的实践服务体系，让小院成为青少年成长与大学生锻炼的双向平台。

二、多元实践：聚焦需求，点亮青少年假期成长

课堂围绕“社会实践赋能”，设计丰富内容。学业实践中，大学生志愿者针对暑期作业，采用小组辅导、一对一答疑，帮孩子梳理知识、培养自主学习习惯；兴趣实践里，手工制作、趣味科普、非遗体验等课程接连开展，从折纸到陶艺，孩子动手实践，激发创造力、感知文化魅力。课堂向新兴领域子女、留守儿童等开放，以实践传递关爱，助不同背景孩子收获成长。

三、多地实践：同向发力，共筑青少年公益生态

获嘉县公益课堂的实践模式，并非孤例。全国范围内，基层公益实践课堂百花齐放。部分社区打造“暑期实践营”，联动企业、场馆，开展职业体验、科技研学，让孩子走出课堂看社会；乡村依托文明实践站，开设“乡野实践课”，志愿者带孩子下田，识农耕、辨植物，传承乡土文化；高校组织大学生开展“支教 + 实践”服务，把科技、艺术课程融入假期。这些课堂以实践为桥，整合资源，为青少年成长、志愿者服务社会，提供实践路径，成为基层治理的温暖力量。

暑期公益课堂虽已结束，但其影响延续。孩子带着实践收获开启新学期，大学生在服务中积累经验、坚定初心。未来，共青团获嘉县委将总结经验，优化模式，整合资源，让“实践赋能”理念持续传递，为更多青少年搭建实践舞台，让青春力量在公益实践中熠熠生辉 。

编辑：胡美慧

指导：王驰