8月5日至14日,首都师范大学初等教育学院“五育”筑梦——文化赋能乡村发展,培育振兴“边疆之花”实践团队师生(以下简称“实践团”)一行,赴新疆维吾尔自治区乌鲁木齐、喀什等地开展主题社会实践活动。
实践团实地走访红色展览馆、博物馆、牧区学校、生态乡村等,通过开展“沉浸式”调研,立足新疆实际发展需求,深度融合新疆地域特色与首都优质资源,找准教育在文化、科技、体育、美育和劳动中的切入点,以“五育筑梦”为核心驱动,通过以德润疆、以智兴疆、以体建疆、以美塑疆、以劳筑疆协同,形成一套具有创新性和可推广性的行动模式。
在喀什市铸牢中华民族共同体意识教育基地和阿亚格曼干村党员教育基地,实践团庄严举行临时党支部成立仪式。在班超纪念馆,实践团重温历史记忆,感悟家国担当。

实践期间,首都师范大学还与喀什地区教育局、乌鲁木齐市教育局、乌鲁木齐市经开区及高新区(新市区)教育局座谈交流。双方与会人员就进一步加强对接与合作、拓宽师范生赴喀什就业渠道,教学科研帮扶、西部计划志愿者遴选、三下乡团队建设等方面进行了深入交流与探讨。

在托克扎克镇中心小学,实践团与学校负责人一同深入了解学校在基础设施、教学资源、师资队伍等多方面取得的重要成果,在喀什六中实践团开展了送教活动,促进教育资源共享,助力学生全面发展。在乌鲁木齐县一中,实践团结合专业背景和学生学情设计情绪管理、英语科普、推广普通话和趣味数学等特色课程。

为助力乡村学校体育育人能力,实践团走进乌鲁木齐县甘沟乡中心小学开展民族趣味运动会及入户调研等系列活动。在喀什六中送教帮扶期间,实践团成员聚焦学生健康发展,通过演示与互动实操相结合的方式,系统教授心肺复苏、海姆立克急救法等急救技能,提升学生的安全防护意识与应急处理能力,为构建平安校园筑牢安全防线。

为弘扬中华优秀传统文化,增强文化传承意识,实践团走进新疆喀什市民族乐器村进行实地参观调研,了解到当地部分乐器手工艺人不仅可以用普通话简单交流,部分年轻手工艺人还能借助短视频平台使用普通话传播民族乐器知识,不断拓宽民族文化传播渠道,促进民族文化传承保护与创新发展。
实践团在喀什地区文化路社区开展“丝路瑰宝”文艺主题汇演时,还以“线下演出+线上直播”相结合的形式进行了演出。包括民族舞、民族歌曲、相声、诗朗诵、情景剧等。在乌鲁木齐市和田街社区,实践团精心编排《库尔班大叔上北京》《新疆那些事儿》《丝路舞韵》等节目,并以互动宣讲、双人相声、歌舞表演等形式呈现。