湖南信息学院三下乡团队携三乐器入石门 创新红色美育模式

蝉鸣把石门的夏天拉得很长，悠扬的音乐在星辰艺校回荡。2025年8月1日，湖南信息学院艺术学院"童声筑梦·红音小队"在常德市石门县星辰艺校开展红色音乐教学实践。团队在李拓夫教授艺术指导、杨圣长主任课程协调下，由成员孙惠、王欣怡、郑洁滢、陈思、李倩实施吉他、古筝、琵琶三乐器融合教学，为52名学员提供特色美育课程。

三维教学实践

1. 琵琶红色叙事

孙惠以琵琶演绎《浏阳河》，重点教学"轮指"与"扫弦"技法。课程结合曲目创作背景——1950年歌颂毛泽东故乡的红色经典，解析湖南革命精神内涵。"轮指练习像湘江水流连绵不断"，有位学员在技法训练中感悟道。

2. 古筝历史共鸣

聚焦《春到拉萨》《春到湘江》两曲，李倩、郑洁滢带领学员精练滑音与颤音技法。教学同步解析曲目历史背景——以《春到拉萨》为例，结合1962年创作背景及藏族"囊玛"音乐元素，阐释西藏民主改革意义。"滑音练习时，老师引导我们联想雪水融化的流动感"，其中一位学员在练习中表示。

3. 吉他情感架构

陈思、王欣怡主导吉他课程，通过《安和桥》等曲目分解和弦结构。陈思在指导中强调："和弦是骨架，情感才是演奏的灵魂"，团队采用"错误诊断+分组对抗"模式，帮助学员掌握力度节奏控制。

创新价值：在地化美育赋能红色传承

突破传统模式：区别于单向宣讲，团队将乐器实操与历史叙事结合。例如古筝颤音技巧教学同步解析《春到湘江》中湖南本土革命精神，深化文化认同。

呼应地域需求：石门县近年持续推动“红歌伴民俗舞”等特色美育，但乐器教学资源稀缺。此次实践填补基层艺术教育空白，吸引星辰艺校周边村镇50余名学生参与。

延续校本特色：湖南信息学院艺术学院长期探索“学、演、创、服”四位一体模式，此次实践是其“三原色”暑期社会服务品牌在美育领域的延伸。

此次实践以乐器为媒，将红色基因融入艺术体验，为石门青少年提供了别样的音乐课堂。团队表示将持续优化此类特色课程模式，深化美育实践内涵。