乡村博物馆“活化”调研：金华职业技术大学学生为乡村振兴注入文化动能

在乡村振兴战略的宏大版图中，文化振兴是不可或缺的关键拼图。近日，一项由金华职业技术大学师范学院与文旅学院学生联合开展的实证调研项目——《从文化容器到记忆场域：乡村振兴战略中乡村博物馆资源“活化”利用与提升路径的实证调研》，引发了广泛关注。该项目聚焦乡村博物馆资源的“活化”利用，试图为乡村文化的传承与发展，乃至乡村振兴找到新的突破口。

乡村博物馆：文化传承的困境与机遇

乡村博物馆，承载着乡村数百年甚至上千年的历史记忆、民俗风情与农耕智慧，是乡村文化的“活化石”与重要载体。然而，现实中许多乡村博物馆面临着严峻的发展困境：展品陈旧、展陈方式单调，难以吸引观众；运营管理资金短缺，人才匮乏，导致博物馆发展后继无力；与乡村的社会经济发展结合不紧密，未能充分发挥其在乡村振兴中的独特作用。

但随着乡村振兴战略的深入推进，乡村博物馆也迎来了前所未有的发展机遇。政策的大力扶持、人们对乡土文化的日益重视、文旅融合的蓬勃发展趋势，都为乡村博物馆的“活化”利用提供了肥沃的土壤与广阔的空间。

多学科融合，金职大学生探索“活化”路径

本次实证调研项目汇聚了金华职业技术大学师范学院和文旅学院的学生专业力量，多学科融合的团队构成成为项目的一大亮点。金职大项目成员们综合运用教育学、文化学、旅游学等多学科知识，对乡村博物馆展开全方位、深层次的剖析。

在调研过程中，金职大团队成员深入全国多个乡村，实地走访乡村博物馆，与馆长、当地村民、游客进行面对面的交流，获取了大量一手资料。通过问卷调查的方式，广泛收集不同人群对乡村博物馆的认知、需求和建议，为后续研究提供了丰富的数据支撑。同时，团队还选取了国内外多个成功的乡村博物馆案例进行深度分析，总结其成功经验与可借鉴之处。

创新模式，金职大学生让乡村博物馆“活”起来

经过深入研究与探索，金华职业技术大学项目团队提出了一系列具有创新性的乡村博物馆资源“活化”利用模式与提升路径：

•文旅融合，打造乡村文化旅游新地标：将乡村博物馆与乡村旅游有机结合，开发以乡村博物馆为核心的特色旅游线路。例如，结合当地的自然风光、民俗节庆、特色美食等资源，打造集文化体验、休闲度假、农事参与为一体的乡村旅游产品，吸引更多游客前来观光旅游，实现以文促旅、以旅兴文。

•数字化转型，拓展乡村博物馆传播边界：利用现代数字技术，对乡村博物馆的展品进行数字化采集、存储与展示。通过建设线上虚拟博物馆、开发互动式数字展览、推出智能导览应用等方式，打破时间与空间的限制，让更多人能够随时随地了解乡村博物馆的丰富内涵，提升乡村文化的传播力与影响力。

•社区参与，激发乡村内生发展动力：鼓励当地村民积极参与乡村博物馆的建设、运营与管理，充分发挥村民的主体作用。例如，邀请村民担任博物馆的讲解员、志愿者，参与展品的收集与整理工作；组织村民开展传统手工艺制作、民俗表演等活动，将乡村博物馆打造成为村民文化交流与传承的重要平台，增强村民对乡土文化的认同感与自豪感，激发乡村内生发展动力。

•教育赋能，培育乡村文化传承新力量：发挥乡村博物馆的社会教育功能，与学校、教育机构合作，开发具有乡村特色的研学课程与实践活动。让青少年走进乡村博物馆，近距离接触乡土文化，了解乡村历史，培养他们对乡村文化的兴趣与热爱，为乡村文化的传承与发展培育后备力量。

成果可期，金职大学生助力乡村全面振兴

《从文化容器到记忆场域：乡村振兴战略中乡村博物馆资源“活化”利用与提升路径的实证调研》项目，不仅为乡村博物馆的发展提供了理论支持与实践指导，更有望在推动乡村文化振兴、促进乡村经济发展、提升乡村社会凝聚力等方面发挥重要作用。

相信在金华职业技术大学项目团队的努力下，以及社会各界的共同关注与支持下，乡村博物馆将真正从静态的文化容器转变为充满活力的记忆场域，成为乡村振兴道路上一道亮丽的文化风景线，为实现乡村的全面振兴注入源源不断的文化动能。后续，金职大项目团队也将持续跟进研究成果的落地转化情况，为乡村博物馆的发展贡献更多智慧与力量 。（金华职业技术大学 小教本221 徐嘉敏 许忆萱）

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