金职院学子：让金华道情“声”入人心

在金华古雅的庭院里，一群身着统一文化衫的金华职业技术学院学子，正围坐聆听。手中竹制道具轻响，金华道情的独特韵律悠悠散开，一场关于传承的故事就此开篇。

一、相遇：青春邂逅古老道情

道情，这一金华传统非遗，曾在街头巷尾诉说人间百态，如今却渐隐于时代喧嚣。当金职院学子踏入传承课堂，非物质文化遗产继承人胡云钱先生手中的竹板、渔鼓，与青春的求知目光交汇。他们或许最初因好奇而来，却在一板一眼的教学里，触摸到非遗的温度——这是金华土地沉淀的文化基因，是先辈口传心授的艺术魂灵。

二、传承：以青春之姿续接文脉

课堂上，学子们从生疏模仿到熟练演绎，将道情唱词融入理解。他们不再是单纯的学习者，而是成为“移动的文化火种”：校园里，道情社团用创新编排吸引同学驻足；社区中，志愿演出让老人重拾熟悉乡音；短视频平台，年轻化的道情片段突破地域，让更多人看见金华非遗的魅力。这是传承的新表达——用青春语态，让古老道情适配当代语境。

三、回响：小传承里的大意义

金职院学子的行动，不止是技艺传递，更是在回答“非遗如何活在当下”。当他们把道情与校园生活、社会需求结合，非遗便挣脱“博物馆式”的静态保护，成为连接过去与现在的鲜活纽带。这背后，是年轻人对本土文化的认同与担当：我们守护的不仅是一门技艺，更是金华的文化根脉，是中国人对“从哪里来”的集体回望。

在这片传承场域里，青春与古老非遗双向奔赴。金华道情因金职院学子的参与，有了更广阔的传播土壤；学子们也在传承中，读懂家乡、读懂文化传承的重量。这是属于金华的文化故事，更是当代青年与非遗对话的生动范本——只要有人愿意倾听、愿意行动，非遗永远年轻，永远充满力量。(浙江师范大学 金职院教学点 师范学院 小教本221徐嘉敏)

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