苏绣进课堂 对话承匠心：北京科技大学思源锦焰流调研实践团助力文化传承

校园课堂飞针走线，传承人工作室问道匠心。7月21日，在镇湖街道办的帮助和指导之下，北京科技大学思源锦源流光调研实践团创新开展非遗文化传播活动，既为镇湖街道的孩子带来妙趣横生的苏绣宣传课，又深入采访苏绣传承人陈红英，吴昊僖老师，记录下这项千年技艺背后的匠心故事。这场别开生面的社会实践，让非遗文化在童趣互动中扎根，也让传统工艺在青年视角下焕发新活力。

非遗文化润童心——镇湖街道暑托班开展苏绣知识小讲堂

7月21日上午，在镇湖街道暑托班，北京科技大学思源锦焰流光小队开展了苏绣文化专题宣讲活动，通过多媒体形式向青少年普及这项世界级非物质文化遗产。

活动现场，实践团成员们通过精心制作的PPT课件，系统讲解了苏绣的发展历程和艺术特色。课件展示了《猫》《金鱼》等经典苏绣作品的高清图片，配合队员们生动的知识，让同学们直观感受到苏绣"精、细、雅、洁"的艺术特点。

（图一为团队成员进行科普宣讲）

为增强学习体验的实践性与参与感，活动特别设置了苏绣图案绘制环节。在实践团成员的指导下，学生们大胆发挥想象，以童真赋能艺术创新，以传统花鸟草木为基底，融入各类现代元素。当一幅幅充满童趣的图案完成时，传统美学与孩童想象碰撞出独特火花。学生们在动手间既掌握了苏绣图案的设计逻辑，更体会到文化创新的乐趣。

（图二为团队成员与暑托班儿童进行互动）

活动特别设置了知识问答环节，同学们踊跃参与互动。暑托班负责人表示，此次活动通过专业化的视听展示，有效提升了青少年对传统工艺的认知水平，为非遗文化传承营造了良好氛围。

（图三为团队成员与暑托班儿童合影）

苏绣匠心传文脉 —— 探访传人探秘工坊之旅

21日下午，为系统梳理苏绣非物质文化遗产的历史脉络与文化价值，在街道工作人员的带领下，北京科技大学思源锦焰流光调研实践团专程前往苏绣传承人陈红英、吴昊僖的工作室，开展了一场集参观学习、技艺体验与深度访谈于一体的实践活动。

活动中，实践小队成员在两位传承人的引导下，深入参观了工作室陈列的苏绣作品。从承载历史记忆的传统纹样作品，到融入现代设计理念的创新之作，队员们近距离观察了苏绣“平、齐、细、密、匀、顺、和、光”的技艺特点，直观感受了其“以针代笔、以线代墨”的独特艺术魅力，对苏绣在不同历史时期的风格演变与文化内涵有了更清晰的认知。

（图四为团队成员聆听陈红英老师介绍）

在技艺实践环节，队员们在传承人指导下参与了苏绣基础针法的制作。通过亲手操作，大家切实体会到苏绣技艺对细节的极致追求——一根丝线可劈至数十股，每一针的力度、角度都需精准把控，深刻理解了“方寸之间见功夫”的匠心所在。

此外，小队成员与陈红英、吴昊僖两位传承人进行了面对面交流。围绕苏绣的历史传承、技艺特点、当代创新及传承困境等话题，传承人结合自身从业经历，分享了苏绣背后的坚守故事与传承思考，为实践团记录非遗匠心、梳理传承脉络提供了珍贵的一手资料。

（图五为团队成员与吴昊僖老师进行访谈）

活动通过沉浸式体验与深度对话，让实践小队对苏绣非遗的文化价值与传承现状有了更系统的认识，也为后续进一步挖掘、传播苏绣文化奠定了基础。

此次的暑托教育和苏绣探访不仅是非遗传承的创新探索，更是青年学子扎根基层，践行文化使命的生动写照。未来，团队将继续聚焦文化传承，让千年非遗被更多人听见、看见，为弘扬中国优秀传统文化贡献青年担当。

（图六为团队成员合影）

（文：方苏豪，周瑨雨，张紫涵，摄：张继锋，纪艺）