南京师范大学“萤火之光”团队创新历史教育方式 让抗战精神走进社区儿童心中

7月5日，南京师范大学金陵女子学院/社会学院/会计学院“萤火之光”调研团队走进南京市浦口区江浦街道巩固社区，举办了一场别开生面的“萤火之光”主题活动。此次活动通过历史故事宣讲与创意涂色体验相结合的形式，帮助社区儿童走近抗战历史，感受“铭记过去、珍惜当下”的深刻意义。

为确保活动的生动性与互动性，团队成员精心准备了以全民族抗战为主题的PPT，选取了长城、橄榄枝、胜利之门、鸡毛信等具有象征意义的元素与故事，并搭配印有抗战符号的填色材料及简洁易操作的石膏娃娃，让孩子们在亲手创作中理解历史意涵。活动当天，孩子们全神贯注地聆听讲解，当故事讲到关键情节时，他们会屏息凝神，并提出“鸡毛信为什么要插鸡毛”“战士们躲在堡垒里冷不冷”等直白却真切的问题。

在互动环节中，孩子们用色彩描绘出心中对和平的理解。有的孩子在涂色时轻声说：“要把娃娃涂漂亮，才对得起打仗的人。”这一细节令团队成员深受触动。拍摄下的照片记录了孩子们认真创作、举着作品笑脸展示的瞬间，也映照出他们在活动中完成了从“听故事”到“认同意义”的情感转变。

团队成员表示，这次实践让他们深刻认识到，历史教育不应止于灌输知识，而应通过贴近生活、易于接受的方式，引导孩子们将“过去”与“当下”联系起来。正如一位参与者所说：“当孩子们自发地将涂色作品与历史意义联系时，就证明这种润物细无声的教育方式，比生硬的说教更有力量。”

本次活动不仅为社区儿童提供了一次独特的历史体验课，也为团队积累了宝贵的经验。团队将以此为契机，进一步探索“轻量互动、厚重传递”的历史教育路径，让更多儿童在参与中感悟历史，在创造中珍惜和平、铭记先烈的付出。(作者 南京师范大学 曹馨予)