实践启新程 | “匠心卓创”，点亮乡村教育共富星火

2025-07-04 16:37:24 来源：今报在线

6月30日至7月3日，“智育星火·匠心卓创”实践队奔赴浙江省衢州江山市峡口小学，正式拉开了为期十二天的暑期社会实践序幕，旨在通过工程特色课程、实地调研等形式，汇聚高校学子的智慧与创新活力注入乡村教育，探索科学教育赋能新范式与工匠文化传承的新路径。

实践展新篇：队伍安全培训及破冰团辅

6月30日，峡口小学副校长邱慧君以“安全无小事”为主题开展校园安全培训，从门禁管理、食堂就餐规范到影像资料留存要求，为实践筑牢全程安全防线。随后，队内破冰团辅于录播教室中启幕。带队老师朱寅宾、李峰从安全事项和未来工作展望两方面展开讲话，为大家日后的实践勾画出清晰的前行路线。实践队员们通过数轮游戏打破相互之间的陌生，进一步拉近了彼此的距离。基于学校的有力支持和对内的有效联系，实践活动得以有序推进。

匠心传艺韵：“鲁班工坊”系列课程启幕

7月1日至2日，实践队于峡口小学匠心打造的“鲁班工坊”系列课程正式拉开帷幕。首日，队员们通过讲解演示，带领学生认识梁、柱、枋等古建构件，并引导大家分组制作“抬梁”结构模型，培养动手能力与协作精神；次日课堂，学生们依托前日经验制作《清明上河图》中的“开封虹桥”，在反复拆解拼合中感悟古建筑智慧。在场学生感叹道：“我们觉得这个过程特别好玩儿！”“因为这种编木结构是一环扣一环的，为了让这座桥更加牢固，我们要反复打磨，不能放弃。”这种打破传统边界的教学模式，让千年匠艺在少年手中重焕生机，更将“从做中学”的种子深植心田，共同演绎了一场跨越时空的匠心传承。

调研正当时：长山源村实地调研走访

7月3日，实践队深入江郎山南麓的长山源村，在村支书柴树林的带领下，实地调研“山海协作”下的教育赋能成果。队员们先后走访了党群服务中心、“乡村大脑”数字系统、3D墙绘教育基地及峡谷漂流产业，见证了该村从“生态黑村”到“桃花源”的蜕变。当地村委充分利用五村合并带来的文化底蕴整合优势，积极融合江山市政府“1+N”教育政策，将本地特色转化为教育资源，有效激发了村民责任意识与实践能力，切实推动了“教育共富”，为实践队提供了乡村教育振兴的鲜活样本。