优质教育下沉：菏泽工贸联手梦可得，引入OSSD国际课程为学子打通世界名校录取通道

“我从没想过，像我们这种地方，也能在家门口接受和加拿大一样的高中教育。”这是来自山东菏泽的一位家长，在参加完“中加OSSD国际课程实验班项目”签约仪式后最直观的感受。6月中旬，加拿大USCAAcademy、中国菏泽工贸科技职业中等专业学校与梦可得教育集团三方正式签署战略合作协议，共同设立OSSD国际课程实验班。这不仅标志着菏泽工贸OSSD国际部项目的正式启动，更释放出一个重要信号：在“双减”政策和教育强国战略深入实施的背景下，区域教育资源正迈入“国际化、高质量、本地可及”的新阶段。

家门口的“世界课堂”从想象变成现实OSSD(OntarioSecondarySchoolDiploma)是由加拿大安大略省教育厅官方认证的高中课程体系，被誉为“全球最受认可的非应试型中学文凭之一”。该课程体系采用学分制与过程性评价相结合的机制，强调学生的批判性思维、综合分析能力、表达能力以及全球视野，淡化标准化考试的“唯分数论”，注重培养学生的长期学术能力和自主发展潜力。此次引入的项目，将实现学生“在本地就读、全球升学”，在不出国的情况下完成全部OSSD课程，注册国际学籍并获得安省官方毕业文凭，具备申请加拿大、英国、澳大利亚、美国等主流英语国家大学的资格，且无需额外提供托福、雅思或SAT等考试成绩。“这对我们这种非一线城市的家庭来说，几乎是改写命运的机会。”一位参与现场咨询的学生家长动情地说。她的孩子成绩中上，在传统高考体系中难以获得顶尖大学的入场券，但却对文科写作、历史分析、国际关系等领域展现出浓厚兴趣。“这个体系更看重学生的潜能和多元能力，给了孩子一个新的舞台。”

区域教育“国际化”的制度突破此次合作项目由菏泽工贸科技职业中等专业学校主办。作为鲁西南地区一所具有深厚办学历史和社会口碑的省级重点中等职业学校，近年来，学校在转型升级中不断探索“职业教育+国际课程”的融合路径。学校负责人表示：“我们要跳出‘中职只能就业、普高才能升学’的固有思维，通过引进国际主流教育体系，让更多中职学生也拥有向上流动的通道和通往世界的可能。这不仅仅是一次课程合作，更是对区域教育格局的再造。”据介绍，项目将采取“中加双师联合教学”模式，由加方提供核心课程标准与评价体系，中方负责课程本土化适配与教学实施。同时，梦可得教育集团将作为项目的全球运营与监管方，提供学籍注册、升学指导、家校服务、教务管理等全链条服务，确保课程教学质量与国际标准无缝对接。

梦可得教育集团是国内较早引入OSSD体系的专业机构之一，业务网络覆盖全国14个城市，累计培养国际课程学生超过1万人次，并成功输送数千名学生进入多伦多大学、UBC、曼彻斯特大学、墨尔本大学等全球排名前100的知名高校。集团相关负责人在发言中指出：“我们希望将最先进的教育理念、最成熟的课程体系与最强有力的服务资源带到更多普通家庭的孩子身边。每一个孩子，都有被全球看见的权利和能力。”

一次“可持续的教育公平”实践此次签约仪式，不仅是一场教育合作的正式落地，也成为菏泽本地教育发展的一次公开展示和社会动员。现场聚集了来自教育主管部门、区域重点中学、家长代表、媒体记者等多方关注群体。记者在现场看到，许多家长在详细听完OSSD项目说明会后，当场登记了项目资讯表，希望尽快获得更多招生信息与课程咨询。“我不是非要送孩子出国，但我希望他有选择的权利。”一位父亲说，“高考不是唯一的路，世界那么大，我们应该早点打开窗。”值得一提的是，该项目计划在2025年秋季正式招生，首批招收面向全市范围内中考结束后的学生，学校将开设课程基础适应期与语言强化模块，并安排每位学生配备升学导师，从入学起规划学术路径与大学申请计划。梦可得教育集团在全国推行的“名校直通车”升学服务，将为本项目学生配套大学选校定位、个性化背景提升、申请材料打磨、面试模拟等服务，确保学生在完成OSSD课程后具备真正竞争力，顺利叩开世界名校的大门。

从“精英留学”走向“普惠国际化”的新范式教育专家普遍认为，中加OSSD国际课程实验班项目的落地，不仅是中外教育理念融合的又一次创新尝试，更是区域教育供给侧结构改革的典型案例。它体现出一个新趋势：国际化教育正在从精英专属转向普遍可及，从一线城市向广泛县域渗透。在当前全球教育竞争格局日益激烈的背景下，让更多中国学生——尤其是非中心城市的学生——拥有公平参与世界教育资源竞争的通道，是实现“教育现代化”和“教育公平”的关键一环。而这一项目，也为类似区域、类似学校提供了可借鉴、可复制的路径模型。正如梦可得教育集团一位项目总监所言：“国际化教育，不应只是标签或噱头。它应该真正改变一个孩子的认知结构和未来可能性。我们在做的，不是输出课程，而是在共同建造一座通向世界的桥梁。”