以劳育美，筑梦成长——三年级每周五大扫除活动纪实

在全面推进素质教育、深化劳动教育改革的时代背景下，为落实“五育并举”育人理念，淮师一附小三年级将每周五下午的校园大扫除打造为常态化劳动教育实践课堂。这场看似寻常的清洁活动，正悄然成为滋养学生心灵、培育时代新人的生动载体。

一、劳动实践：构建多维成长课堂

活动现场，分工协作的智慧贯穿始终。看三年级14、15、21班的同学们化身“校园美容师”，手持清洁工具迅速就位：负责清扫的同学化身“细节大师”，手持扫帚躬身探寻每一处卫生死角，用“蚂蚁搬家”的耐心将灰尘纸屑归拢;擦拭组同学则变身“玻璃魔法师”，踮脚仰首间，以抹布为笔、清水为墨，在门窗上勾勒出通透的光影;垃圾分类小组更是发挥专业精神，将废弃物精准分类，让“绿色环保”理念在行动中生根发芽。每个岗位都是责任的具象化，每项任务都蕴含着成长的密码。

二、协作共生：淬炼集体精神内核

劳动现场不仅是清洁的战场，更是情感交融的沃土。擦拭的毛巾划出温暖弧线，摇晃的板凳因同伴的守护而稳如泰山。当遇到高处污渍时，孩子们自发搭建“人梯协作”：低一点同学负责传递工具，高一点同学膀臂高举作业，形成默契的“劳动共同体”，让“我”的个体行动升华为“我们”的集体荣光，生动诠释了团结协作的精神内涵。

三、价值沉淀：镌刻劳动精神印记

当夕阳余晖洒在焕然一新的校园，窗明几净的教室、纤尘不染的走廊，成为同学们最骄傲的“劳动勋章”。一位同学在活动感言中写道：“原来干净的环境不是凭空出现的，是无数双手共同努力的成果。”这场劳动实践，让学生真切体会到“一屋不扫，何以扫天下”的责任担当，更深刻理解了“劳动创造价值”的内涵。从被动接受到主动参与，从完成任务到享受过程，劳动教育正以润物无声的方式塑造着学生的品格。

每周五的大扫除，是三年级落实劳动教育的缩影，更是新时代育人模式的创新探索。在这里，劳动不仅是体力的付出，更是品德的锻造、智慧的启迪、情怀的滋养。相信在劳动精神的浸润下，孩子们将带着这份实践中获得的成长力量，在未来的人生道路上，以勤劳为笔，书写属于自己的精彩篇章。(作者：张悦 胡媛媛 朱晓岚)