刘峰老师的“思维联动教学法”的打击乐课程已成为洛杉矶儿童综合能力提升的首选课程

2025年4月13日下午,位于洛杉矶Arcadia的Amazing Arts&Music Center美境音乐艺术中心的学生和家长们络绎不绝,9名学生和多位家长在3个小时的体验课中,有8名学生报名了刘峰老师的”思维联动教学法“的打击乐课程,创下业界体验课转化率的历史新高,让慕名而来的学生们体验到了科学﹑高效﹑全新的打击乐课程。

具有“少儿打击乐魔术师”之称的刘峰老师,这次,终于可以在洛杉矶可以预约他的课程了。关于刘峰老师课程的“奥妙之处”,他是这样说的:“对于低龄儿童来说,所有课程其实都是一类课程。”都是从”听觉/视觉/触觉“等感官接收信息,大脑将这些收集来的信息经过左右脑的分工合作,将感受到的情绪感受和意愿经大脑处理得出结论,转化成相应信息传递给四肢,分工合作共同协调配合完成相应的演奏动作。无论写字/骑车/画画都是在完成以上3个动作,即”收集信息“”处理信息“和”转化/执行信息“的联动过程,精准的教学”诊断“才是教学高效率的”基础保障“,简短精辟的专业教学逻辑体现了刘峰老师十几年来近30000个小时的一线教学积累。

打击乐课程的核心在于学生从学习的初始阶段,就会和不同的伴奏音乐一起合奏,不同的音乐的速度限定了学生收集信息,处理信息和转化/执行信息的速度,同时也是“乐感”训练的过程。学生在演奏的时候,大脑需要同时“处理”的信息越多,对能力提升的效果就越好。

“思维联动教学法”正逐渐被越来越多的学生和家长认可,刘峰老师独创的全新的打击乐教学理念将成为儿童综合能力提升的首选课程,在此,预祝刘峰老师和他的“思维联动教学法”打击乐课程能够为更多儿童综合能力提升给予更大,更多的帮助。（孔明哲）