【尚学龙泉·家长分校建设】家校协同，共绘和雅成长蓝图

——成都市家长学校龙泉驿区成都经开区实验小学家长学校实践探索

成都市家长学校龙泉驿区分校始终以“家校社协同育人”为核心目标，致力于为家庭、学校、社区提供科学化、系统化的教育支持。在这一背景下，成都经开区实验小学家长学校作为分校体系中的重要组成部分，立足“共育优雅美好未来”的愿景，创新构建“3+2”家校共育课程体系，打造家校协同育人新生态，助力家长与学校共同守护学生的健康成长。

一、构建“3+2”课程体系：家校共育的实践基石

成都经开区实验小学家长学校以“3+2”家校共育课程体系为抓手，通过课程创新和平台搭建，推动家庭教育理念升级，实现家校深度协同。

1.三大核心课程：理念与实践并重

公开课：面向全体家长开设教育专题讲座，内容涵盖儿童心理发展、学习习惯培养、亲子沟通技巧等，帮助家长掌握科学育儿方法。

家长同步必修课：针对不同年级学生的成长特点，设计分阶段课程。例如，一年级聚焦入学适应，六年级关注升学衔接，确保家长与学校教育步调一致。

家长微主题系列课：围绕家庭教育热点问题（如电子产品管理、挫折教育等），以短小精悍的微课形式，提供可操作性的解决方案，满足家长碎片化学习需求。

2.两大支撑平台：资源整合与互动共享

家校成长课堂学习培训平台：整合优质教育资源，提供线上课程、专家讲座回放、教育书籍推荐等功能，家长可随时随地自主学习。

智慧云班级空间交流展示平台：以班级为单位建立线上互动社区，家长可实时查看学生动态、参与班级活动讨论，教师定期分享教育案例，形成家校共育的“云端纽带”。

通过“3+2”课程体系的落地，家长从教育的旁观者转变为参与者，家庭教育理念显著提升，家校合作效率大幅增强。

二、双生入学：家校共育的起点

成都经开区实验小学家长学校创新提出“双生入学”模式，即新生与家长同步入学，通过系统化培训帮助家庭顺利度过入学适应期，为家校协同奠定坚实基础。

1.理念引领：看见每一位孩子

学校以“看见每一位孩子”为核心理念，为一年级家长开设“和雅小课堂”。课程内容涵盖学校文化解读、学生行为规范、心理调适方法等，帮助家长理解学校教育目标，明确自身角色定位。一位家长反馈：“通过培训，我学会了如何倾听孩子的需求，不再盲目焦虑。”

2.标准赋能：明晰家校共育目标

2021年6月，学校制定“三养、四要、七做到”家长标准：

三养：培养孩子良好习惯、健康身心、健全人格。

四要：要尊重孩子个性、要关注全面发展、要配合学校教育、要营造和谐家庭氛围。

七做到：从作息管理到情绪引导，细化家庭教育的具体行动指南。

这一标准为家长提供了清晰的教育方向，有效减少家庭教育中的盲目性与随意性。

3.实践支持：从规范到情感衔接

学校从细节入手，为新生家庭提供全方位支持：

规范指导：明确接送时间、学习用品准备等事项，帮助家长快速适应学校节奏。

心理调适：通过亲子互动工作坊，指导家长协助孩子缓解入学焦虑，建立安全感。

家校联动：邀请家长参与班级活动，如“开学第一课”亲子共读，增强家长对学校的信任感。

“双生入学”不仅让家长成为教育的“同行者”，更让家校关系从“配合”升级为“共育”。

三、成果与影响：家校协同育人的社会回响

成都经开区实验小学家长学校的实践，不仅提升了家庭教育质量，更推动了学校整体发展，获得广泛社会认可。

1.家长满意度持续提升

通过家校共育课程与平台建设，家长对学校的满意度逐年上升。调查显示，家长对学校教育的认可度达98%，学生对教师的满意度连续三年保持100%。

2.教育成果丰硕

荣誉加冕：学校先后获评“成都市新优质学校”“四川省艺术教育特色校”“四川省美育基地”等称号。

社会认可：家校共育案例多次被省市级媒体报道，成为区域教育创新的标杆。

3.家校关系深度重构

家长从被动接受转变为主动参与：

评价参与：家长通过智慧云平台对学校课程、活动提出建议，学校据此优化服务。

资源反哺：部分家长利用自身专业优势，为学校开设职业体验课、公益讲座，形成“家校资源共生”的良性循环。

成都经开区实验小学家长学校的探索，是成都市家长学校龙泉驿区分校“家校社协同育人”理念的生动实践。通过“3+2”课程体系的构建、“双生入学”模式的创新，学校不仅让家长成为教育的“合伙人”，更让每一个家庭成为孩子成长的“能量站”。未来，龙泉驿区分校将继续以子校实践为蓝本，推广先进经验，深化家校合作内涵，为成都市家庭教育高质量发展注入更多活力，让家校共育之花开遍每一个社区、温暖每一个家庭。