红岭煤矿:“班组小讲台”助推职工当“专家”

“现在我把这次安全事故案例经过向大家进行了回放，请大家通过学习思考后逐个发言，对案例进行分析，讲出认为应该采取哪种措施，谈谈自己的体会感想！”“我认为主要责任在他本人，他缺乏对现场环境的了解，对安全认识不够。”这是4月份以来，红岭煤矿杨现云班在进行安全事故案例学习的场景，也是该矿设立“班组小讲台”的一个缩影。

红岭煤矿一改以往“队长说、大家听”为主要形式的案例学习，改为现在每周的“班组小讲台”活动，主要是让班组长和成员进行讲解讨论互动，队长旁听或参加讨论。“班组小讲台”主要设立在班前会召开时间，旨在为提升职工岗位专业技能，而开展的包括技术培训小讲台、事故分析小讲台、作业现场小讲台，不仅现场感更强，实现了理论知识与实际操作紧密结合，而且通过采用班组职工“人人上讲台、各个当专家”的模式，变“一人讲、多人听”的灌输式学习改为“人人讲、大家谈”的互动式培训，有效调动了职工学习技能的积极性。不爱说话的小王提到 “小讲台”也兴奋的说，不但自己的岗位技能提升了，自己的语言组织能力也明显提高，“小讲台”确实能造就人、锻炼人。

与此同时，结合今年的1703上巷单轨吊安装和1703下巷智能化掘进机，该矿结合现场形势，又开展了“创新思维、节能降耗攻关”班组长大讲堂，班组长们对工作面的一些小改一革，随时发言，随时进行设备改造。

一个人的智慧是有限的，我把自己的想法带到“讲台”，让大家找出问题，帮助出主意、想办法，不但有效改进了我们的设想，也活跃了今后大家的工作思维。区队设立不同形式的“讲台”好处多多啊！掘进队支部副书记凌金锁深有感触的说。

截止目前，该矿开展“班组小讲台”近16次，为各班组的安全生产、技术创新、优化改革搭建了良好平台，有效促进了全体职工素质的提升。(王陈鹏)

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