云端架起美育桥 湘黔共启 E 课堂 ——开福音乐教师启动“乡村美育E课堂”

3月 28日下午，时值春暖花开之际，长沙市开福区音乐教师团队携手北京德清公益基金会拉开“乡村美育E课堂”帷幕。长沙市开福区金湾小学党员音乐教师张玲通过腾讯会议线上平台，为贵州古邦添富小学一、二年级师生带来了一堂别开生面的《打掌掌》音乐课。这场 “乡村美育E课堂” 远程课堂，实现了湘黔两地师生通过屏幕互动共学，开创了“互联网 + 美育” 的公益教育新模式。

一、实时互动打破空间壁垒

线上课程中，张老师以独特的自我介绍方式，巧妙引入节奏音符 “ta” 和 “titi”，激发了孩子们的好奇心。学生们不仅了解了老师，还在轻松的氛围中初步认识了节奏知识，随后，大家通过节奏感十足的自我介绍，进一步巩固了对节奏的感知，两地师生通过有节奏感地 “自我介绍”游戏迅速破冰。

二、技术赋能激活课堂生态

本次直播采用 “双师协同 + 多模态交互” 创新模式，主会场配备 3 机位动态捕捉系统，可实时切换全景、教师特写及学生活动画面，分会场助教通过平板终端同步接收主会场指令，实现 “1+1>2”的教学效能。依托智能白板系统，两地师生共同完成响板轮廓绘制时，张老师用红色线条勾勒轮廓，贵州学生以蓝色填充细节，最终合成的数字图谱通过云端存储实现永久共享。

三、公益美育播撒艺术火种

作为 “乡村美育 E 课堂”首期活动，本次金湾小学音乐团队展示的《打掌掌》音乐课成功搭建起“优质师资 + 乡村学校需求”的精准对接平台。

长沙市开福区音乐教研员邱小燕老师表示，本学期每周四下午，开福区音乐名师团队将持续为古邦添富小学提供系统课程，涵盖节奏训练、歌曲演唱、合唱启蒙等模块。特别设置的“云教研”机制，将实现两地教师实时互评、教案共享，确保每堂音乐课兼具专业性与适切性。落实音乐资源共享，促进义务教育质量均衡。

随着“乡村美育 E 课堂”的持续推进，优质艺术教育正化作点点星火，照亮贵州古邦富添小学孩子们的音乐梦想。在数字技术赋能下，这份跨越山海的美育情怀，终将在乡村土地上绽放出绚烂的艺术之花。

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