增强适应性，推动高职学生高质量培养模式改革

新职业教育法第三条规定，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。增强职业教育适应性，是指职业院校要瞄准行业、企业和市场，推进产教融合、校企合作、科教融汇，从而支撑职业教育深层次改革，推进高质量发展。

以提升适应性为引导，苏州经贸职业技术学院会计与国贸学院近期积极开展企业交流，各专业负责人组成工作组，分别走访了苏福马机械有限公司、京互管理咨询(集团)有限公司、交通银行苏州分行等多家代表性企业。工作组和行业企业专家密切交流，掌握一线最新动向，并据此作为调整人才培养方案计划的重要依据，提升课程和培养体系的适应性;工作组看望了学院往届毕业生，了解了学生的工作实习的动向，勉励在企业实践锻炼的学生要从细节做起，要克服困难、勤学善思、努力提高专业技能水平，强化就业的适应性;此外，双方还在产教融合、人才培养、服务行业企业等方面落实全方位、多层次交流。

高职毕业生同样是国家宝贵的人才资源，苏州经贸职业技术学院会计与国贸学院一直将学生的适应性培养作为工作主线和重要政治任务来抓，通过建齐建强导师和辅导员负责等措施，助推适应性、高质量人才培养模式的建立。要加快推进学院“三教”改革，根据合作企业学生岗位能力要求，教学中不仅要注重传授专业知识和专业技能，还要结合专业特点，强化课程思政，丰富学习过程，更好地促进学生的知识内化、能力形成与性格养成。“帮助学生找到专业对口且能适应的岗位，既要符合自身的发展需求，也要符合社会的发展需求。”财富管理教研室主任吴继良老师表示，学校和专业建设将坚持聚焦智慧企业，聚力智慧服务，成就智慧人生发展定位，把专业制定瞄向产业供给侧，坚持以产业办专业，以区域发展需求设置专业，并推动专业首岗制为导向的课程改革。

学院将持续发挥党政班子带头“访企拓岗”的引领作用，更加主动走出学校、走进行业、走进企业，扎实推进校企深度合作，不断提高人才培养与社会需求的适应性，抓关键、通堵点，为社会经济发展积力蓄势。

(石冬喜、刘东、杨帅)

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