白泽学堂创始人刘讯圻

教育界的“破壁者”：学堂创新之路

——白泽学堂创始人刘讯圻

她曾是一位绝望的母亲，面对医学诊断的冰冷宣判，却在科学与传统的交汇处找到了答案。刘讯圻——心理学硕士、脑科学实践者、连续15年凌晨4点起床的阅读者，她用16年时间，将儿子从“髓鞘发育不良”的阴影中带出，并由此开创了一条颠覆认知的教育革新之路。

从自主研发“白泽耳教”冥想系统到验证国学经典的神经编码机制，从帮助上万学员重塑阅读能力到让86%的受训者实现全年自律，这位教育界的“破壁者”用实践证明：最前沿的脑科学与最古老的东方智慧，本质上是同一枚硬币的两面。这不是一个简单的励志故事，而是一场关于如何在这个信息过载却智慧稀缺的时代，重新定义对教育本质的深刻探索。

命运的分水岭：晨研经典夜探知

2008年3月12日，济南市妇幼保健院7楼神经内科诊室。刘讯圻独自坐在诊室外的长椅上，手中紧握着那张刚刚拿到的诊断书——她的新生儿被诊断为髓鞘发育不良。这一刻，刘讯圻的世界仿佛瞬间崩塌了。然而，正是这种绝望促使她迅速采取行动。作为一名拥有心理学硕士学位的母亲，她决定不向命运低头。

产后不久，刘讯圻陷入了严重的抑郁症。但她没有放弃希望，而是从国学经典中找到了一线光明。2008年，她接触到了于丹老师的《论语》讲座，这不仅让她重拾生活的勇气，也开启了她的自学之旅。通过深入研究大脑与神经学，她试图找到治疗儿子的方法。起初，这些复杂的概念对她来说十分陌生，但凭借着坚定的决心与不懈的努力，逐渐掌握了相关知识。

每天凌晨四点起床，阅读最新的神经学研究成果，并结合《黄帝内经》等古籍进行实践，成为了她的日常。随着时间的推移，她发现了一些能够改善孩子状况的方法。比如，特定频率的声音可以刺激婴儿的大脑发育，而精心设计的视觉刺激方案也有助于提高孩子的认知能力。这些方法，不仅帮助儿子逐步恢复了健康，也为刘讯圻未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

这段经历，让刘讯圻意识到，现代医学虽然强大，但在某些领域仍有其局限性。她开始思考如何将脑科学与传统智慧相结合，以一种全新的方式来解决孩子的发育问题。这一探索，不仅改变了她儿子的命运，也为她未来的教育事业铺平了道路。

孤独的探索者：慧心研创多模态

为了帮助儿子，刘讯圻将家变成了一个研究实验室。客厅的墙上，贴满了手绘的脑神经网络图，餐桌上堆放着从美国订购的专业期刊，卧室一角则摆放着她自制的感官刺激装置。邻居们常常看见这位瘦弱的女性，屋子里在凌晨四点就亮起灯光，时而翻阅《神经解剖学》专著，时而对照《黄帝内经》研究经络理论。

“那段时间我，每天睡眠不超过4小时，”刘讯圻回忆道，“但奇怪的是，当我发现婴儿对特定频率的声波有反应时，所有的疲惫都消失了。”她独创的“多模态刺激疗法”融合了西方神经科学和东方养生智慧，包括经特殊调校的古典音乐、特定手法的抚触按摩以及精心设计的视觉刺激方案。

经过上千个日夜的研究与实践，刘讯圻终于开发出了“多模态刺激疗法”。这种方法，不仅帮助儿子走出了困境，还积累了丰富的实践经验。当复查结果显示孩子脑部发育接近正常水平时，主治医师王教授难掩惊讶：“这超出了我们的临床预期。”更令人意外的是，这个曾经被判定可能有认知障碍的孩子，在小学阶段就展现出了惊人的文学天赋，如今已成为高中的文科尖子生。

这一成就，使得刘讯圻在当地小有名气，吸引了越来越多的人前来咨询。许多家长带着患有类似问题的孩子来找她，希望能够得到帮助。面对这些求助，刘讯圻深知自己责任重大，因此更加努力地学习和研究，力求为每一个求助者提供最佳的解决方案。

在这个过程中，刘讯圻不仅要面对巨大的心理压力，还要克服来自外界的质疑。许多人认为她的做法不过是徒劳无功，但她从未放弃。她坚信，只要不断尝试，总能找到一条出路。通过不断地试验和调整，她逐渐形成了自己独特的教育理念——融合脑科学与传统文化，用科学解析智慧，让传统照进未来。

跨界融合的破局者：破茧化蝶启新程

2021年，刘讯圻创立了白泽学堂，致力于将最前沿的脑科学研究成果与古老的东方智慧相结合，提供一种全新的教育模式。尽管初期面临着诸多挑战，比如资金紧张、团队成员离职等，但通过不懈的努力，刘讯圻带领着团队开发出了“四维联动系统”。这一系统被成功地应用于某重点小学，极大地提升了学生的阅读速度及家庭关系质量。

创业之初的刘讯圻，面临着重重困难。首月招生仅17人，远低于预期；核心教研团队的三位博士因理念不合相继离职；最艰难时，账上资金连发放下个月的工资都成问题。然而，当她在整理教案时发现了儿子悄悄夹在其中的字条和压岁钱，上面写着：“妈妈，我的压岁钱给你用”，这份感动，给了她继续前进的动力。

经过数百个日夜的攻坚，刘讯圻带领着残存的五人团队完成了“四维联动系统”的研发工作。这套体系，创造性地将现代神经可塑性训练与传统环境能量学相结合，融入天赋优势测评技术，并创新性地引入“家文化能量场”评估模型。在试点中，参与实验的学生表现出惊人的变化：阅读理解速度提升65%，家庭冲突减少42%。这项研究，不仅验证了刘讯圻的理念，也为白泽学堂赢得了声誉。

为了进一步推广这一创新教育模式，刘讯圻及其团队在全国范围内进行宣讲和培训。他们深入到各个学校和社区，向家长和教师们介绍如何利用科学的方法提高孩子的学习能力和心理健康水平。比如说，她与北京的一家知名医院合作，开展了一系列针对青少年心理健康的项目，帮助那些患有焦虑症和抑郁症的孩子重新找回自信和快乐。

此外，刘讯圻还特别关注女性群体的教育需求。她认为母亲作为孩子成长过程中最重要的引导者，其自身的心理健康和知识水平直接影响着孩子的未来发展。因此，白泽学堂专门开设了面向母亲的课程，帮助她们更好地理解和运用脑科学原理，为家庭创造一个更加和谐的成长环境。

数字时代启新篇   古今“智”识护心田

随着智能手机和平板电脑的普及，越来越多孩子沉迷于电子设备，导致注意力分散，学习成绩下滑。刘讯圻敏锐地意识到这个问题，并决定采取行动。她带领着团队开发了“神经重编程方案”，旨在通过科技斋戒、经颅磁刺激技术与传统的子午流注作息理论相结合的方式，帮助青少年摆脱对电子设备的过度依赖。

疫情期间，接受过该体系训练的学生展现出了惊人的自律性——他们的平均专注时长达到普通学生的2.7倍，这一显著差异，引起了教育界的广泛关注。刘讯圻及其团队继续深化研究，探索出更多有效的干预措施。例如，他们开发了一款名为“白泽耳教”的冥想工具系统，这款工具融合了《黄帝内经》五音调五脏的理念，结合仿生学、脑神经学与量子物理学，能够快速调节脑波频率，缓解焦虑抑郁，平复大脑杏仁核，激活大脑前额叶的掌控能力。

为了让更多人受益于这一创新成果，刘讯圻组织了一系列线上线下讲座和工作坊，向公众普及在数字时代如何保持身心健康的知识。她强调，虽然科技带来了许多便利，但也需要我们学会合理地使用，避免过度依赖。通过这些努力，刘讯圻不仅帮助孩子们提高了学习效率，也促进了整个社会对健康生活方式的关注。

此外，刘讯圻还积极推动企业间的合作，将“神经重编程方案”推广至职场精英群体。她发现很多成年人同样面临着数字设备依赖的问题，这不仅影响了工作效率，还会导致长期的心理压力。为此，她与多家知名企业合作，为企业员工提供定制化的培训课程，帮助他们掌握有效的抗压技巧和高效的工作方法。通过这种方式，刘讯圻不仅改善了个体的生活质量，也为企业创造了更大的价值。

开拓教育新纪元   古今融合启未来

近年来，刘讯圻专注于探索如何利用脑科学来解析道德教育的本质，并取得了重要进展。她提出的“国学神经编码工程”揭示了诵读经典文本时大脑活动的独特模式，这对道德教育有着深远的意义。经过多年研究，她发现当学生诵读《孟子》等经典著作时，其大脑前额叶与边缘系统的协同激活模式与西方的正念训练有着惊人的相似性。这一发现，彻底改变了道德教育的范式，使得传统文化中的智慧可以通过现代科学手段加以验证和推广。

作为白泽学堂的核心推动者，刘讯圻是一位兼具教育理想与务实精神的教育实践者。她带领着团队构建了一套融合脑科学、数字素养与传统文化的创新教育体系。在她的统筹下，北京、上海、济南三地的研究机构形成了优势互补、协同发展的良好格局。

白泽学堂的独特之处在于其“研究－实践－创新”的闭环发展模式。机构既保持着对教育本质的持续探索，又注重将研究成果转化为实际应用。这种知行合一的办学理念，使得学堂在短短时间内就形成了鲜明的教育特色，获得了学习者的广泛认可。

展望未来，刘讯圻及其团队正致力于将白泽学堂打造成为更具影响力的教育创新平台。一方面将继续深化本土教育实践，另一方面还要拓展国际交流与合作，通过持续优化教育模式，致力于为更多学习者提供优质的教育服务。她希望通过不断创新和发展，让更多的孩子和成人能够受益于这种融合教育模式，共同构建一个基于理解和关爱的社会氛围。这种立足当下、着眼长远的发展思路，正在书写着中国教育创新的新篇章。