开封平煤新型炭材料科技有限公司 政工部 许晓琳
有很多基层党组织在党员教育上都会遇到学习效果不佳的问题:工学矛盾、参与度低、学用脱节、形式单一……
究其根源,难点在于没有明确的学习计划、没有丰富的学习平台、没有适合的学习工具、没有掌握合适的学习方法、不知道如何和中心工作……如果把这些都理顺,学习自然而然就会有成效。
一是明确学习目标,提升学习主动性。学习效果的好坏与学习目标的明确程度息息相关。在学习开始前,我们要思考并明确自己的学习目标,将其分解为具体的步骤和任务,并制定合理的时间表。只有明确目标,才能有针对性地学习,提升学习主动性。
二是高效安排学习时间,优化学习方法和环境。合理安排学时间、优化学习方法和环境,对于提升学习效果至关重要。在学习过程中,时间的高质量利用可以事半功倍,合理划分碎片化时间,灵活学习;精心选择学习地点,营造良好学习氛围;利用线上线下平台,拓宽学习渠道,提高学习效率。
三是注重实践思考,加深学习印象。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。积极参与实践和思考将帮助我们更好地理解和吸收所学知识。必须将学习与实践相结合,积极参与突击队、攻关小组等,将所学知识转化为实际行动,并深入思考,总结经验,提升学习效果。
四是积极交流讨论,促进共同成长。交流讨论是提升学习效果的重要途径,不仅可以加深对问题的理解,还可以借鉴他人的观点和经验,促进共同成长。在学习中要多与同志们沟通,积极参与讨论,开拓眼界,拓宽思路,提高学习水平。
五是培养良好习惯。坚持终身学习。学习是一个终身的过程,因此,培养良好习惯,坚持每天定时、定量进行学习,才能持之以恒吸收新知识,了解新形势,做到与时俱进,不断提高自身理论知识水平。
整体来说,做到以上几点,党内学习的吸引力和成效将会有大幅提升。
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