​首都经济贸易大学数智化教育调研报告

近日，首都经济贸易大学数智化教育调研团队（以下简称：团队）圆满完成了对首都各高校数智化教育现状的调研活动。此次调研旨在深入了解数智化教育在不同学校中的应用、影响及学生期望，分析教育发展中存在的问题，并提出针对性的建议，为首都数智化教育的可持续发展提供参考。

在为期一个月的调研中，团队成员分别走访了首都内众多高校，与各学校学生进行了面对面访谈和问卷调查，收集了大量关于数智化教育现状、影响及学生期望的数据，对首都数智化教育的现状有了全面的了解。

团队成员发现，首都高校在数智化教育方面已有一定的基础，如会计学专业拥有智能会计软件和数智化国际会计实验室，人力资源管理专业有人力资源信息系统和在线招聘平台等。学生们普遍认为数智化教育提高了学习效率，但也担心可能会忽视基础技能的培养和人际交流的减少。

针对这些问题，团队成员提出了多项建议。他们建议加强数智化教育与传统教学的结合，提高技术稳定性，加强教师培训，丰富教学资源，提高学生参与度，以实现教育的全面发展。

值得一提的是，团队还提出了推动数智化教育与学生职业发展相结合的建议。结合学生的实际情况和未来市场需求，可以打造更加个性化的教育方案，吸引学生积极参与数智化教育，促进学生的职业发展。

首都经济贸易大学数智化教育调研团队的这次调研活动，不仅为首都高校数智化教育的发展提供了有益的建议和思路，也展示了当代大学生积极参与社会实践、关注教育发展的热情和责任感。相信在政府、学校和社会各界的共同努力下，首都高校的数智化教育将迎来更加美好的未来。 （宋瑞 于易菲 潘怡丹 杨景文 高鼎昀）  

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