“研+学+实+践”！这个暑期实践队创新乡村文旅研学新模式

“研+学+实+践”！这个暑期实践队创新乡村文旅研学新模式

善见村是浙江万里学院定点结对帮扶的乡村。近年来，学校充分发挥教育、科技、人才等优势助力善见村发展。学校师生团队多次深入该村进行调研和考察，积极参与到乡村的建设与治理工作中。在浙江省“千万工程”引领下，善见村依托山水地理优势，打造双尖山生态景区，开发了独特的美食文化及蜂农文化，切实将文化与旅游相结合，相关文旅产业已经取得了显著的成果，成为一个日均游客量最高达万人次的旅游度假胜地。

近期，浙江万里学院“善见花开”暑期社会实践团队来到三门县横渡镇善见村，进行了一系列的实地调研，用青春的力量为乡村振兴注入新活力。“基于原来的调研基础，我们进一步考察了善见村发展中的文化旅游产业，助力善见村完成线上线下相结合的宣传推广以及‘善见花开’研学方案设计应用，推动善见村文旅产业进一步壮大发展。”实践队员陈恺怿说。

善见花开暑期实践队合照

乡村研学作为一种结合自然教育、文化体验与乡土认知的教育模式，受到越来越多的关注和推广。据善见村委罗娇介绍，善见村吸引乡贤回乡投资，于2020年成立善建旅游开发公司，开发高空探险、户外体验、儿童游乐等娱乐项目，自2024年春节以来，善见村在原有村情乡貌及娱乐项目的基础上陆续承接乡村研学项目，促进乡村发展新活力。

通过实地调研与居民采访，实践队成员着重了解善见村目前农业与旅游业发展现状，将研学教育与乡村文旅融合，探索“研+学+实+践”的乡村文旅研学新模式，帮助善见村制定一个完整系统的研学方案，旨在提高在善见村开展研学的团队实践能力与乡村文化认同感，实现研学旅行与乡村发展的共赢。

实践队成员走访调研村庄

此外，该实践团队还积极参与毕业季学生团、暑期游客团、留学生走访中国乡村等系列研学活动，分析相关调研数据。“目前，研学旅行的市场需求一直在不断增长，伴随着强劲的势头，研学旅游行业具有巨大的潜力和发展空间。”团队负责人曹思洁说，“研学活动中，我们发现了基础设施不足、培训师资不够、安全与卫生、可持续性挑战、参与度与互动性、宣传与影响力等问题，并根据善见村旅游景区已有的基础设施初步设计了四条不同的研学路线，逐步应用于实践中。”

实践团队成员参与留学生研学活动

除了这些固定路线，研学团队还根据实际需求进行个性化方案定制，如设计养蜂专题的研学方案，以“研”为出发点，帮助研学团队深入了解善见村的蜂农文化、发展历史、自然风光等。而后，团队顺接到“学”，将学校内所学知识与实际生活相结合，研习养蜂业、乡村振兴、生态保护等相关知识。最后，团队通过亲身参与和体验采蜂过程，制作蜂蜜相关产品，为乡村振兴出谋划策，做到“实”与“践”。住宿方面，实践团队也将把握村庄发展旅游民宿的新风口，将住宿融合进研学方案之中，实现村民增收。

实践队成员采访当地蜂农

“后续，我们团队还将根据实际研学情况完善、优化研学路线，积极考虑可持续发展，激发全年龄段的乡村研学旅游市场活力，确保乡村研学既能为参与者提供丰富而有意义的学习体验，又能促进乡村经济文化的健康发展，以青春之力不断提高善见村在省域范围的知名度和美誉度。”实践队员陈佳乐说。

学生实践队多次调研横渡镇相关村庄

据悉，“善见花开”暑期社会实践团队成立于2022年，在学校定点结对帮扶过程中，青年大学生利用所学专长，将创意和热情投入到乡村发展的实践中。团队相关成员对该村庄发展现状以及学校帮扶工作做了多次调研与考察。（陈佳乐 曹思洁 施冰洁 陈恺怿 徐俊逸）