星光导航，破冰融爱行 ——星光导航者团队关爱孤独症儿童实践纪实

孤独症儿童作为特殊群体,面临社交沟通障碍等挑战,常伴其他症状,随着公众意识提升,孤独症儿童逐渐进入视野,但误解与偏见仍存。七月上旬,浙江工商职业技术学院星光导航者实践团队在宁波市康语机构进行了“星光导航计划—共筑数字化‘星’未来”实践活动,深入特殊教育机构与孤独症儿童接触,并通过社区宣传及新媒体宣传手段提高社会认知,旨在打破偏见,营造包容环境,并呼吁更多人参与关爱行动。

实践启程:星光下的誓言

初夏的微风中,浙江工商职业技术学院的星光导航者实践团队犹如一束穿透阴霾的温暖阳光,照亮了孤独症儿童和他们的小小世界,这群满怀热情的年轻人,走进了宁波市康语机构,这是一所致力于为孤独症儿童提供专业康复服务的特殊教育机构。在这里,他们将与孤独症儿童面对面,用心去感受他们的世界,用行动去传递爱与温暖。“星光导航计划—共筑数字化‘星’未来”,这不仅仅是一个实践活动的名称,更是星光导航者团队对孤独症儿童最真挚的承诺。

深入接触:以心换心的交流

初抵康语机构,想到即将与孩子们初次见面的成员们紧张到手心冒汗,害怕自己的行为或言语会不经意间伤害到他们,专业老师仔细地与成员们一遍又一遍沟通每一处与孩子相处的细节。其中一位负责老师的话语尤为深刻,让团队成员们久久难以忘怀,她恳切地说:“这些孩子,很特别也很敏感,所以当他们出现特别的举动和言语时,不要嫌弃和不解。”这番话,如同春风化雨,温柔地触动着每个人的心弦。

在主课老师的带领下,成员们作为辅课老师参与到日常康复教学中,结合音乐、游戏、绘画等多种相处形式参与到孩子们的学习、生活中,与这些特殊的孩子进行近距离的接触,他们的世界,是那样的不同,他们的眼神中时而闪烁着好奇,时而透露出迷茫,他们的情绪来的快也走得快,在面对孩子们突然变化的情绪和行为时,成员们也从一开始的无措转变成理解、耐心的陪伴,用一颗包容的心去接纳这些特别的孩子。看着孩子们从刚开始接触时的抗拒接触、无法分辨指令,到后来的可以主动接触,从眼神交流的短暂到能够持续注视,这些小小的变化对于团队成员来说虽微小却意义重大。

宣传助力:打破偏见的壁垒

为了让更多人了解孤独症,消除对这一群体的误解与偏见,星光导航者团队没有局限于在特殊教育机构的小天地,他们走进社区,发起了一场“科学育儿—预防语言发育迟缓”的一系列宣传活动。

鉴于社会中普遍存在的隔代抚养现象,即老人常常协助子女照顾孙辈,团队精准定位,将宣传的重点聚焦于这一群体。面对老年人接收信息速度相对较慢以及深受“贵人语迟”等传统观念影响的现状,星光导航者团队精心策划了一系列策略,旨在从娃娃抓起,提升公众对语言发育迟缓问题的警觉性,普及语言发展的自然规律,强调早期识别与干预的重要性,以期从根本上减少孤独症的发生风险。同时,团队也深切呼吁社会各界,特别是老年朋友们,能够给予孤独症儿童更多的关爱、理解与支持,为他们营造一个更加包容与温暖的社会环境。

活动中,团队成员不仅通过发放图文并茂的宣传手册、举办更浅显易懂的基础科普讲座、播放触动人心的公益短片等方式,直观地向老人们及家长们传递孤独症和语言发育迟缓现象的相关知识。

团队不仅局限于线下宣传,还创新性地运用了新媒体的力量,在微博、微信公众号等平台上持续发布活动动态,分享孤独症儿童的成长故事与美好瞬间。这些真实而感人的故事,如同一座座桥梁,连接着每一个关注孤独症群体的心灵,让公众得以窥见这些孩子纯真无邪的笑容背后,同样闪烁着对世界的渴望与好奇,激发社会各界更多的共鸣与行动。

星光璀璨,未来可期

经过一个暑期的努力,星光导航者团队的“星光导航计划—共筑数字化‘星’未来”实践活动取得了显著成效。他们不仅与孤独症儿童建立了深厚的感情,更在一定程度上打破了社会对这一群体的偏见与误解。团队深知,关爱孤独症儿童是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力与持续支持。因此,他们呼吁政府、企业、学校、媒体以及每一个普通公民都能够加入到这个行列中来,用实际行动为孤独症儿童营造一个更加包容、理解与支持的社会环境,只有这样,才能让这些孩子在阳光下自由成长,绽放出属于自己的光彩。（占心）

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。