东北大学推普实践团：星火“乡”聚，华夏同音

2024年8月，东北大学马克思主义学院“东风化雨”推普实践团赴内蒙古自治区赤峰市，以“推普助力乡村振兴”系列课程引导当地学生铸牢中华民族共同体意识，并围绕普通话推广现状、具体举措、推普难点、改进办法等方面对学校师生开展调研活动，以“高校+地方”的模式深化推普助力乡村振兴的实效，让“石榴籽”理念深深扎根广大青少年。

（实践队员与同学们进行合影 张城源摄）

书塾推普，思政课堂生动化

为庆祝中华人民共和国成立75周年，进一步提升文化下乡影响力、传播力，“东风化雨课堂”以经典诗文诵读为抓手，选取蕴含丰富中国传统精神与红色历史背景的经典诗词，针对内蒙古自治区当地普遍存在发音问题，一对一或一对多地进行精准纠正。同时，结合蒙族特色实践团选取了反映蒙族风情与民族精神的红色影视，为同学们带来了一节独特的红色影视配音课，使得学生能够在体验配音乐趣的同时接受红色文化的熏陶，推动党史学习教育“活”起来、“热”起来。

（授课过程中蒙族小学生积极回答问题 张城源摄）

校园推普，实践活动数字化

为响应国家推普工作的号召，实践团将“数字技术”与推普活动有机结合，利用中国语言文字数字博物馆平台内的教育资源，采用互动式教学法，引导小朋友们学习汉语拼音，进行口语练习，掌握正确的发音和语调，提高普通话水平。实践团成员借助“魔法书”—通过AI技术，赋能词典有声朗读和智能语音评测功能，引导学生沉浸式感受汉字动态组词、结构和笔顺；借助“留声机”—通过语音识别技术，将语音转换成文字并永久留存，为学生搭建优质学习资源和智能化学习连接渠道。

（同学们就数字博物馆相关内容进行提问 张城源摄）

“五育”并举，第二课堂多样化

为构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系，实践团以“七彩课堂”为基本架构，和内蒙古自治区赤峰市松山区第七小学深度合作，将大中小学思政课一体化建设与德育资源、智育资源、美育资源的开发相融合，以美术描摹、文字书写、音乐熏陶、历史政治素养提升等课程为载体，增加课程的趣味性、互动性、融合性，打造支教“第二课堂”金字品牌，创新“五育并举”载体渠道。实践团将东北大学建校百年的奋斗精神与推普助力乡村振兴的实践成效相结合，引导学生激荡爱国之心、凝聚报国之力笃行兴国之志，积极构建“支教+宣讲+孵化”的链条式培养体系。

（实践团成员开展“书写规范字课程” 张城源摄）

（实践团成员与蒙族小学生共同欣赏蒙族二胡歌曲 张城源摄）

今年是东北大学建校101周年，也是马克思主义学院建院10周年，实践团走进内蒙古自治区，在十个白昼与黑夜的光影流转中，以“自强不息，知行合一”的校训为指引，以“明德 求是 包容 笃行”的院训铸魂，寻找发生在内蒙古自治区的推普助力乡村振兴故事。实践团表示我们将赓续东大精神文化，在奋斗中绽放青春光芒，在青春赛道上跑出最佳成绩。(王金宇）