11月中旬，苏州经贸职业技术学院羽毛球项目师生走进苏州高新区第一初级中学校教育集团滨河路校区，启动“大手牵小手”志愿服务计划，助力该校学生羽毛球社团课外活动的训练指导。

说起高新区第一初级中学滨河路校区，和苏州经贸学院渊源很深，该校原校名是“成大中学”，现作为高新区第一初级中学校教育集团中的一员，学校校训为“博厚”。“博厚”的教育，意，承载万物，生生不息；“博厚”的教育人，意，自强不息，家国天下。与苏州经贸学院的校训“育厚德之人炼强技之才”有异曲同工之妙。高新区一初中滨河路校区位于新区横塘横一路，与苏州经贸学院相距不到十分钟的车程，该校在集团文化同源、愿景相生、个性发展、特色立校的战略发展下，学生“国学书画、雅韵民乐”等艺术素养很高，在文化的滋养下，该校学生性格活泼、淳朴自然、热情好动，学校运动氛围非常浓厚，尤其是羽毛球运动深受学生喜爱，社团规模达百余人。因受限于师资，每周的羽毛球社团活动以学生自主训练为主，而今年11月初，有了苏州经贸学院羽毛球项目师生志愿团队的牵手，让老师和同学们有了盼头。

苏州经贸学院体军部羽毛球项目教师钮凤秋是一位资深的羽毛球教练，他亲切友善、技术好，有爱心又有耐心，深得校内学生喜欢，在学校拥有一批粉丝。他带着学生征战市运会、省运会，都取得了不俗的成绩。随着近年来苏州经贸学院体育课程改革的不断推进，“精讲、多练、常赛”的理念深入到每一门课程教学中。羽毛球项目的运动水平越来越高，其中不少技术水平高、综合素质强的学生纷纷加入体育课助教团队、羽毛球体育社团，他们都成为钮老师开展课堂教学、课外训练的得力干将。为了不断提升学生运动水平，培养学生综合能力，钮老师指导学生们定期组织开展校内羽毛球赛事，而校外羽毛球比赛，也是逢赛必参，每场不落。这次得知高新区一初中滨河路校区羽毛球社团指导老师匮乏，钮老师立即组织羽毛球项目的学生助教和羽毛球社团的骨干前往该校开展结对服务。

第一次指导活动当天，钮凤秋老师从热身准备活动讲起，手把手的指导初中学生动作、一对一的组织练习，让支教团队的大学生骨干示范动作，初中生的弟弟妹妹们很欣喜。他们看起来略显稚嫩，但是在球场上不甘示弱，个个生龙活虎，他们听得很认真，练的更专注，时而吊小球、时而拉远球，按照钮老师教授的动作要领，学习训练，不一会儿满头是汗。

高新区一初中滨河路校区的德育处叶主任说，“非常欢迎苏州经贸学院的师生教团队来到学校，之前因为没有指导老师，孩子们都是自己练，技术水平提升速度缓慢，相信有了经贸学院师生支教团队的专业指导，孩子们可以更加有效的练习，运动水平提升的更快，也会更加热爱羽毛球运动了。”

羽毛球项目学生助教许天宇深有感触地说，“弟弟妹妹们很好学，我要抓紧学习，真正掌握了羽毛球技战术，才能更加准确地向这些弟弟、妹妹们讲述和示范。”

学生助教王煜辉说，“钮老师带着我们教弟弟妹妹，从如何做运动前的准备活动、如何防止运动损伤、如何准确掌握动作要领、如何迅速准确判断对手的短板抓住机会实现突破等都有窍门，接下来，我要好好学习，经常思考，不断提升本领，不仅自己会打羽毛球，还要会教羽毛球。”

钮凤秋老师说，“带领大学生走进中学校园指导体育社团活动，是我校体育教学一次非常有意义的积极探索，不仅拓宽了学生体育课‘学、练、赛、教’途径，也可以很好的培养学生相互合作、服务社会的志愿奉献精神。参与执教的学生，在与初中生的教学互动中，会加速消化吸收自己在体育课堂所学习的知识和技能，经过自己的思考和实践后，再形成自己的执教本领，形成了‘教－学－教’的良性循环，有助于学生‘由学到教’质的飞跃，容易进一步激发学生强化技术本领、提升羽毛球运动的学习动力，让学生主体作用能够得到了真正发挥。同时，大学生通过参与志愿服务，在帮助弟弟妹妹提升技术的过程中感受到助人的快乐、运动的快乐，有助于展现苏州经贸学院大学生良好的精神风貌和新时代大学生积极向上的形象。”

近年来，苏州经贸学院紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持以学生为中心，加快推进体育课程改革，倡导课堂教学“精讲多练”“课赛融合”，充分发挥学生主体性，注重培养学生实践能力和综合素质，通过指导学生组织参与各类校内外体育赛事和课外体育活动，加强学生助教团队、体育社团建设，提升学生综合素养。学校还积极倡导师生走出校园、走进社区，服务社会，组织学生运用专业知识技能积极参与志愿服务，进一步增强师生回馈社会、服务社会的奉献意识。

（钮凤秋 陈寒）

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